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当代大学生恋爱心理和引导分析 　　【摘 要】大学生恋爱已经变得越来越普遍，国家、社会、家庭都不再限制大学生在校期间发展正常的恋爱关系。但在实际中，部分大学生的恋爱心理存在着不当之处，比如虚荣心理、攀比心理、欲望心理等，通过对大学生恋爱现象的背景和起因分析，得出当代大学生恋爱的一些普遍心理，并提出一定的建议，希望能够对大学生恋爱心理的理论研究和高校对大学生恋爱的引导起一定的借鉴作用。 　　【关键词】大学生；恋爱问题；心理分析；引导 　　一、大学生恋爱现象发生背景 　　上个世纪以来，我国境内基本所有高等教育学府都明确规定了大学校园内不允许谈恋爱，还将这一规定写入各校校规；同时，在旧的婚姻法中也明确规定了在校大学生不可以结婚；家长也不允许孩子在校期间进行恋爱，所以当时的只有极少部分青年男女在进行“地下恋情”。但是随着改革开放的深入，西方精神文化和开放思潮涌入国内，大学生的恋爱观发生了巨大变化；特别是近十年以来，电子产品和通讯技术的快速发展，大学生恋爱已经变得越来越普遍，甚至有“不恋爱何以谈大学”这类说法。 　　西方思潮不仅仅影响着广大学子，也在很大程度上影响社会方方面面。现在绝大多数高等院校已经从禁止学生恋爱到“三不政策”，即不禁止、不提倡、不支持；《婚姻法》与《普通高等学校学生管理规定》都不在限制在校大学生结婚，只要满足相应年龄要求，就可以向民政部门提出领证申请；大多数父母不再约束自己孩子在大学阶段的感情问题，只是提醒自己孩子要注意辨别危险、保护好自己，不要在恋爱中受到损害；大学生本身的思想、看法也有了巨大变化，越来越多的同学不以婚姻为目的去恋爱，而是憧憬着自由、浪漫、情趣的恋爱经历，对于恋人也没有太多要求，开心就好。本文通过对大学生恋爱现象的背景和起因分析，得出当代大学生恋爱的一些普遍心理，并提出一定的建议，希望能够对大学生恋爱心理的理论研究和高校对大学生恋爱的引导起一定的借鉴作用。 　　二、大学生恋爱广泛存在的原因 　　大学生恋爱已经变得越来越普遍，国家、社会、家庭都不再限制大学生在校期间发展正常的恋爱关系。当代大学生之所以会出现扎堆谈恋爱的现象，归根究底还是心理和生理两方面的需求为主导，外部环境起推动作用。大学生青春年少，正是思维发散、意识塑造的关键时刻，同时生理和心理日趋成熟但并未完全成熟，特别是在心理承受、疏导等方面。在进入大学之前，基本所有学生的生活中心就是学习，父母、师长都是围绕着中考、高考来进行教育、安排；周围的同学也都是志同道合的伙伴，一起为了好的学校这一共同目标相互鼓励，其他事情也就在有意无意间进行了压制，来保证学习的“领导地位”。 　　但是随着进入大学校园，学习的压力突然变小，学生的自我安排空间急剧增大，生活、学习、工作等各项事务都是学生自己来规划执行，所以会出现很多新的问题，这种情况下学生中也就会出现各种现象；大学生恋爱也是其中一种，而且是占比很大、对同学们影响最为巨大的一种，大学生群体中出现恋爱现象的基本原因有如下几点：大学生“一见钟情”；大学生活无聊、寂寞；缓解紧张情绪；人人都有好奇心；周围环境的影响。 　　（一）大学生“一见钟情” 　　大学生基本处于20岁左右，身体上的发育基本完成，同学们自身会存在着生理上的需求；同时，大学校园是一个相当宽松的环境，身处其中的学子有着更多时间、空间进行自由安排，为“一见钟情”提供了足够的机会；另一方面，大学时代总是和理想主义、浪漫主义有着千丝万缕的联系，“一见钟情”是对传统思想、理性主义的明确背叛，一定程度上迎合了大学生群体对于浪漫主义色彩的追求；再者大学校园对于大学生来讲，不需要考虑太多的现实问题，环境宽松、生活惬意，很容易的就会在校园内和异性产生一份感情。 　　（二）大学生活无聊、寂寞 　　这个是大学生恋爱的主要动机，也是大学生恋爱的重要成因；很多大学生的大学生活没有进行合理安排，也缺乏相应规划，课程学习压力的降低、空闲时间的增多，使得大部分学生在生活上处于无所事事、精神上缺乏寄托，其自身心理不够成熟，无法独立承受。 　　大学的学习主要靠的是自觉，是对自身的学习做好规划，这和初高中阶段我国普遍实行的老师讲、学生听有着本质区别，部分学生无法适应这种学习方式上的变化，对于自身的学习有所放松，不再追求对于课程知识的掌握和学科实际应用，转而追求顺利完成课程学习，期末考试及格。这种情况下，学生在学习上投入的精力小，而大学生正是精力旺盛的年纪，也就导致了很多学生“精力过剩”，加上其精神上较为空虚，也就自然而然的产生了找一个恋人，相互依靠的心理，来解决自己过剩的精力和填补空虚的内心。 　　（三）缓解紧张情绪 　　大学生在大学阶段要独立面对、解决各种事件，会产生一定的压抑感和紧张感，他们需要一个人来聆听自己、来安慰自己。新的大学校园，新的同学关系，