2016重庆人教版高中语文必修一第三单元第9课《记梁任公先生的一次演讲》导学案.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 《记梁任公先生的一次演讲》导学案 高一语文 编写人 杨保霞 【学习目标】 ⑴知识目标： ①引导学生学习叙事中表现人物的方法，重点剖析第四段和第八段。 ②适当补充课外资料，如《箜篌引》和《桃花扇》原文，激起学生想象的情感，更好的体会人物讲演时的形象更好的体会人物讲演时的形象和性格。 ③从课外搜集梁启超事迹，让学生讲述，以全面了解他的人格魅力。 （备注：宽宏大量重友情等为人传颂，同时增大课容量，讲出语文课的文学性也是教改的一个趋势。） ⑵能力目标： 培养学生的分析能力、语言表达能力、搜集信息、整理信息的能力。 【教学重点】 分析体会作者怎样通过叙事来表现人物性情的。 【学习难点】 学习记叙中加入作者自己的评论和感受的写法。 【教学方法】 赏析法 讨论法 朗读法 【知识链接】 1.作者简介 （学生应明确记忆作家时从三方面着手，即生活时代、有何成就以及主要作品） 原名：梁治华 成就：散文家文学评论家翻译家 作品：《雅舍小品》（续集）《浪漫的与古典的》《文学的纪律》《秋室杂文》《莎士比亚全集》《远东英汉大辞典》 风格：风趣幽默朴实隽永 2.人物介绍： 这里的梁任公就是梁启超。梁启超是广东人，中国近代维新派领袖，1895年同康有为一起“公车上书”，189