新建本科院校大学生职业适应性和就业能力培养探究.docVIP

新建本科院校大学生职业适应性和就业能力培养探究 　　【摘 要】当前，高校学生规模越来越大，大学毕业生人数大幅增加，学生就业压力日趋突出。本文对陕西学前师范学院2011、2012、2013级在校生的职业价值观和职业适应性进行了问卷调查，发现大学生的职业适应能力正处在一个逐步适应的阶段，并从高校、大学生自身、企事业单位及政府等方面提出构建基于职业适应性的人才培养模式。 　　【关键词】大学生 职业适应性 就业能力 　　基金项目：陕西省教育厅专项科研计划项目“陕西省农村幼儿园转岗教师生存现状及胜任力水平研究”（2013JK0416）研究成果之一；陕西学前师范学院教学改革研究项目“基于就业导向的人力资源管理实践教学改革研究”（11JG008Q）研究成果之一。 　　问题的提出 　　当前，高等教育已经进入大众化教育阶段。大学毕业生人数大幅增加，学生就业压力日趋突出。不少用人单位希望达到人才的“零磨合”，而刚毕业的大学生对自身的专业及工作能力信心不足，自我成就感下降，在面对人际关系、就业压力、角色转换时感到无所适从，出现职业适应能力与社会需求的“就业鸿沟”。从当前人才市场和就业模式的要求看，如何提升大学生的职业适应性和就业能力已成为高等教育急需解决的重要课题。 　　职业适应性发展是个体社会化的一项基本任务，是个体对环境、人际交往的能力、岗位的初始胜任程度等适应过程和结果，是大学生适应