小学教科版2017年一年级下册《道德与法治》全册精品教案.docVIP

第一单元 《今天吃什么》 主题一 萝卜白菜我都爱 【教材分析】 现在，人们的生活水平提高了，家庭生活条件改善了，随之也出现了一些问题。有些学生特别是城市的学生挑食、偏食现象严重，给他们的身体健康带来了一定的影响。为了让学生懂得怎样做才有利于身体健康，知道食物应该多种多样。 【教学目标】 1.让学生了解生活中的主要食品。 2.让学生懂得成长需要多种营养，从而做到不偏食、不挑食。 【活动时间】 建议本主题教学2课时 【活动过程】 一、课前体验，初步感悟 学生请家长协助，将家里一周所吃的食物记录下来，并了解这些食物里所含有的营养素以及它们对自己成长的益处。同时打听好伙伴的饮食情况。 二、课中体验，深化感悟 （一）引入话题，唤醒生活 同学们，在假期里，小明的爸爸妈妈上班去了，临走时交给他一个任务，设计一份菜谱，中午回家让妈妈来做引入话菜，这可愁坏了小明，你能帮帮他么？ （二）合作学习，体验生活 （1）活动一：我来尝一尝 1.我们在设计午餐的时候要注意什么？根据你的想法，小组内部来谈一谈。 不挑食、不偏食，注意营养，要好吃，不能喜欢吃什么就光吃什么。 2.请同学们介绍各种食物的营养成分（先在小组内部讨论，在进行全班交流） 3.动手来设计你的午餐，可以以小组为单位，把他画下来或记下来，放在食物盘子里。 4.尝一尝你设计的午餐 学生汇报自己尝到的味道 师：大家真厉害,这些都能尝出来! 谁愿意说