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教务系统应用和研究 　　【摘 要】教务管理属于高校日常事务管理之一，是学校工作的重中之重，对于高校的正常运行有着重要的影响。教务管理繁杂多变，参与用户多，效率要求高，不能再用人力或手工的方式来进行教务管理。本文详细介绍了教务系统的需求分析，数据库设计和详细设计过程，有一定的借鉴和参考意义。 　　【关键词】教务系统；应用；研究 　　1.引言 　　高校信息数字化中最常见的就是教务管理。教务管理属于高校日常事务管理之一，对于高校的正常运行有着重要的影响。教务管理系统是有着广泛的应用前景，同时对于它的研究既有深厚的理论基础，也有良好的开发技术积累。 　　随着教务管理系统的研究发展，其功能也开始逐步复杂，由最初简单的成绩管理系统发展到多个子系统集成的综合教务平台。比较完善的教务管理系统功能包括系统工具，教学资源，学籍管理，教学计划，开课管理，智能排课，选课，考考试安排，成绩管理，毕业设计，开放性实验室，毕业资格审查，毕业环节管理，教学质量监控，教材管理等十余个子系统。这些子系统的特点是都可以独立发展成一个单独的教学子系统，但它们又都只是教学过程中的教辅环节之一，所涉及到的数据在大部分情况下是可以通用的 　　因此教务管理系统的需求分析显得尤为重要，将过多的教学辅助环节牵扯到进来固然是好事，但也会增加开销成本。本文深刻总结了以往教务管理系统的经验和教训，分析了学生从开学到毕业中所经历的一系列求学过程，规划确定了需求功能范围，包括系统管理，学籍管理，教学运行，选课与评价和教材管理等功能。其中教学运行子系统中包括了教学计划，智能排课，考试安排和成绩管理。本文的重点部分是教学运行子系统，其中在教学运行环节中的排课功能是本系统的难点部分。 　　2.教务系统需求分析 　　（1）功能描述 　　学生：用户能够快捷地、顺利地登录系统并能够访问选课及评价管理模块，进行相应功能操作，如：选课、教学评价、查询教务通知。 　　教师：用户能够快捷地、顺利地登录系统并能够访问课程管理模块，进行相应功能操作，如：录入课程教学历（录入、修改、输出）、成绩管理（录入、修改）、实践教学管理（分配实践教学、实践成绩录入、输出）、个人课表查询、调课申请。 　　院系管理人员，主要指各院系教学秘书：用户能够快捷地、顺利地登录系统并能够访问教学运行管理模块，进行相应功能操作，如：教学计划管理、排课管理、考试安排管理。 　　教务管理员：用户能够快捷地、顺利地登录系统并能够访问学籍管理与教材管理模块，进行相应功能操作，如：新生学籍注册、学籍修改、学籍异常管理、教材入库、教材出库、教材统计、教材查询。 　　系统管理员：用户能够快捷地、顺利地登录系统并能够访问系统管理模块，进行相应功能操作，如：部门信息管理、课程信息管理、师资信息管理、数据备份及数据恢复。 　　系统整体用例图如图1所示，系统高层数据流图如图2所示 　　图1 系统整体用例图 　　图2 系统高层数据流图 　　（2）数据库设计 　　学籍管理数据库：存储学生基本数据、奖励处罚休学、退学、留级、以及参加校内外课外活动等数据。教学管理数据库：存储各系部、教师的基本数据，与教学有关的教学计划，教学大纲，课程，教室和课表，课程评价等。学生成绩数据库：存储学生各门课程学习成绩及补考成绩。教材管理数据库：存储教材的有关数据。系统ER模型如图3所示。 　　图3 系统ER模型 　　3.教务系统详细设计与实现 　　整个教务系统共分为系统管理模块，学籍模块，教学运行模块，选课与评价模块和教材模块。 　　（1）系统管理模块 　　系统管理模块，包括登录管理，基础数据管理和师资信息管理。 　　所有用户都必须经过登录模块验证用户身份的合法性。系统通过验证用户的用户名、密码、所输入验证码的正确性来确定用户是否为合法用户。 　　基础数据管理子系统主要指各类代码表。教务管理系统基础代码设置主要包括：学院代码、专业代码表、班级代码表、课程代码表、教学计划代码表（含考核方式代码表、课程类别代码表）、教学单位代码表、学籍代码表（含学生处分代码表、学生奖励代码表、学生异动代码表）、教师职称代码表。 　　师资信息管理主要参与者是系统管理员，系统管理员能够完成师资基本信息输入修改和导入维护功能，能够完成师资教学日历管理、工作系数统计、学期工作量系数维护等工作。 　　（2）学籍模块 　　教务管理员能够根据学生报到名单，按学习层次完成新生数据导入，完成新生报到、注册；对学生信息进行修改，按学习层次、所学专业完成分班、生成学号等工作；对能够完成对学生信息进行维护及错误信息进行修改审核工作；对学生在校学习期间出现的学籍异常（包括调整专业、留级、退学、毕业时间修改）进行处理。 　　（3）教学运行模块 　　教学运行模块，包括教学计