浅谈高职英语教学模式现状和发展.docVIP

浅谈高职英语教学模式现状和发展 　　高等职业技术教育是现代化教育的重要组成部分，是加快提高劳动者素质的必由之路。学校应遵循“以育人为本，以就业为导向，以能力培养为主线”的教育方针，通过创办具有标志性的特色专业、品牌专业，服务学生、服务社会和地方经济发展。因此，高职院校英语课程教学必须注重学生职业技能的发展，根据学生专业及其毕业后从事的工作岗位，积极推进以职业为导向的高职实用性英语教学新模式，培养适应社会发展需要的实用型、技能型人才。 　　一、高职院校英语专业现状 　　现有的高职英语课堂教学中，教学模式还有许多不足之处，高职高专院校学生英语程度差别较大，教学模式陈旧落后，教学方法单一，教学手段落后，学习气氛不浓，教学效率低、学生的语言应用能力差，“以学生为主体，以应用为原则”的教学思想没有很好地贯彻到课堂教学中。学生对英语应用能力的认识不足，受应试教育的影响，习惯于被动接受知识等一系列问题。因此，学校应针对以上现状转变传统教学观念，探索以实用性、交际性、复合式、情景教学激发学生动力，多种方法、手段相结合的新的英语教学模式。“ 　　二、实施高职英语教学新模式的必要条件 　　高职院校培养的是适应社会发展需要的实用型、技能型人才，它的主要内容集中在岗位所需要的能力培养上，因此高职院校应从实际出发，根据学校的教学环境、教学条件、专业设置、师资条件、学生的整体素质等情况综合考虑，选