小学课外文言文阅读及答案（一）.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 小学课外文言文阅读 1.夸父追日 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 【逐走】竞跑，赛跑。逐，追赶。?【入日】追赶到太阳落山的地方。【足】够。??? 【北】向北。 【大泽】大湖。????【道】中途，半路?? 【弃】遗弃。 【邓林】桃林。???【夸父追日（成语）】比喻决心大或不自量力。? 2.狐假虎威 虎求百兽而食之①，得狐。狐曰：“子无敢食我也②！天帝使我长百兽③，今子食我，是逆天帝命也④。子以我为不信⑤，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎⑥？”虎以为然⑦，故遂与之行⑧。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也⑨，以为畏狐也。——《战国策》 [ 注释 ] ①求——搜求，寻找。 ???????②无敢——不敢。 ③长（zhǎng）—首领。这里用作动词，当首领。? ?④逆—违反。命—命令，志。 ⑤不信——不老实，说话。 ?⑥走——跑，逃走。 ⑦然——对的。 ????? ⑧遂——于是，就。 ⑨畏——害怕。 揠苗助长 ??? 宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。?? 刻舟求剑 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 注释：涉--跋涉，就是渡过江河的意思。?? ???????????? ?????? 遽--音句，急遽，立刻，表示时间很紧迫。 ?????? 契--音气，动词，用刀子雕刻。? 坠--落。??????? ?????? 惑--音或，迷惑，这里是对事物感到糊涂不理解的意思。 1.解释加点字。 其剑自舟中坠于水 自（ ）是吾剑之所从坠 是（ ） 2.翻译句子 舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 3.从表达方式上看，选问中前两句的是（ ），最后一句是（ ）。 5.文中刻画楚人运用了哪些描写方法？突出了他什么特点？ 这寓言叫什么？他说明了什么道理？ ??? 郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：“吾忘持度！”返归取之。及返，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 1.翻译句子。 ①郑人有欲买履者： ②先子度其足： ③而置之其坐： 3.郑人买履告诉我们什么道理？ 4.文中的 之 字解释。 ①而置之其坐（ ）②至之市（ ） ③而忘操之（ ） ④反归取之（ ） ⑤何不试之以足（ ） 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，或牵牛来责蹊田，父怒挞之。已而复如初。母曰： “ 儿痴如此，曷不听其所为？ 冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，；冕小儿，恬若不知。 1.解释加点字 ①窃入学舍（ ）②辄默记（ ）③儿痴如此（ ） ④恬若不见（ ）⑤父怒挞之（ ） ⑥曷不听其所为（ ） 2.翻译句子 ①王冕者，诸暨人 ②夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之 3.王冕能成为画家的原因是什么？ 北人生而不识菱者，仕于南方，席而啖菱，并角入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！” 夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。 1.解释加点字 ①席而啖菱（ ） ②欲以去热也（ ） 2.翻译句字。 夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。 阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法 鼠画逼真 原文：东安①一士人善画，作鼠一轴②，献之邑令③。令初不知爱，漫④悬于壁。旦⑤而过之，轴必坠地⑥，屡悬屡坠。令怪之⑦，黎明物色⑧，轴在地而猫蹲其旁。逮⑨举轴，猫则踉跄⑩逐之。以试群猫，莫不然⑾着，于是始知其画为⑿逼真。 注释： ① 东安：县名，现在湖南省衡阳一带。 善，精通，擅长。 ② 一轴：画用轴装，一轴就是一幅的意思。 轴：画卷 ③ 邑令：县令。 ④ 漫：漫不经心，随便。 ⑤ 旦：早晨。 ⑥ 必坠地：总是落在地上。 ⑦ 怪之：对这种情况感到奇怪。怪，认为??????奇怪，感觉奇怪，此处形容词做动词，意动用法。 ⑧ 物色：察看；观察 ⑨ 逮：