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浙江大学光电信息工程学系学术夏令营探索和分析 　　摘 要 近年来，各大高校都已开始在暑期举办针对大三学生的夏令营。而且，整个趋势正从高校的个别院系向大多数学院发展。本文对浙江大学光电工程学系夏令营活动作了一次调研。 　　关键词 招生宣传 夏令营 生源 　　中图分类号：G644.5 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2015.05.021 　　Exploration and Analysis of Academic Summer Camp of 　　Department of Optical Engineering of Zhejiang University 　　ZHAO Ying， ZHENG Zhenrong， LIU Yuling， GAO Shiming 　　（Department of Optical Engineering， Zhejiang University， Hangzhou， Zhejiang 310027） 　　Abstract In recent years， major colleges and universities have begun to organize a summer camp for juniors. Moreover， the whole trend is the development of individual faculties from universities to most colleges. In this paper， conducted a survey on camp activities of Department of Optical Engineering， Zhejiang University. 　　Key words admissions publicity; summer camp; source of students 　　研究生教育是我国培养高层次人才的主要途径，是国家创新体系的重要组成部分。近年来，随着国内外形势的不断变化， 研究生推免制度有了新的发展， 研究生夏令营就是推免制度在近几年出现的新方向。①浙江大学于2010年推出了“举办暑期学术夏令营活动”招生宣传举措，将全国优秀的学子“请进校园”，让他们身临其境感受浙江大学的校园文化。在举办暑期夏令营的四年期间，共有来自国内“C9”“985”“211”等高校和来自瑞典、德国、荷兰、美国、新加坡、韩国、蒙古、台湾、香港、澳门等境外名校的3071名优秀学子成为我们的营员，我们从这些营员中吸收了直博生生源326名，免试硕士研究生生源554名。 　　为了让更多来自全国各地高校的优秀大学生走进浙江大学光电信息工程学系，亲身感受浙大的校园文化和学术氛围，深入了解光电系的培养理念和学科优势，光电系面向国内高校相关专业中有志于攻读硕士学位和直接攻博的2015届应届本科毕业生，于2014年7月8～11日成功举办了2014年“浙大光电行”学术夏令营。通过举办系列学术前沿报告、组织实验技能考察、国家重点实验室和研究中心参观等相关活动，使来自全国各地的优秀大学生开阔了眼界、对学术前沿动态以及浙大良好的育人环境有了较好的了解，也增进了来自全国不同高校的大学生间的学术交流。 　　本次夏令营的主要特色有：通过对光电系培养方案、培养过程解读，使学员对光电系的硕士生、博士生培养的学术导向更加明确;以系重点实验室参观和校园游览方式让营员了解浙大，了解光电专业;通过项目介绍、名师学术讲座以及学长交流等方式，有效增进来自全国高校的优秀大学生对光电系的认识;对学生的综合表现的整体考察，选拔出表现优秀的营员。 　　夏令营通过网上申请的方法，共有249位同学申报。经夏令营组委会对所有申报材料的资格审查和认真的评比筛选，初选54位来自全国高校的同学入营，由于个别同学请假，最终参营人数为44人。如表1所示。 　　表1 夏令营成员的来源情况表 　　 夏令营参加男女比例图 　　 夏令营报名男女比例图 　　 图1 夏令营成员生源图 　　从夏令营成员生源图（图1），我们可以看出报名本次夏令营的大多数人来自985高校，一部分来自211高校，少数来自其他高校。经过材料初审，我们选择了男女比例相当的成员参加夏令营，以985高校人数占大多数。 　　夏令营的工作成效和特色分析： 　　 　　 图2 免试研究生生源情况图 　　从免试研究生生源情况图（图2），我们可以看出，本校的博生生生源C9高校占大多数，硕士生C9高校生源占一部分，这主要还是本系本科生资源没有外流，继续留在浙大深造。本次夏令营为我们吸引到了更多的985、211生源，因此使我们硕士和博士的推免生生源充足，并且生源质量