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普通高中生家庭教育状况调查和研究 【摘 要】家庭教育在一个人的成长过程中起着至关重要的作用，在孩子的个性品质形成和行为习惯养成过程中起着巨大的作用。通过对高中生家庭教育状况深入调查研究，提出合理化建议，进一步增强家庭教育功能，努力为孩子营造的良好教育环境，有效促进其健康成长。【关键词】家庭教育 调查 研究家庭教育是国民教育中不可缺少的组成部分，对提高全民素质具有重要作用。家长的自身素质在很大程度上决定着教育子女的效果和成果。据媒体报道，兰州28岁女子林娟（化名）因痴迷刘德华而成为全国瞩目的一个新闻焦点。杨丽娟疯狂追逐刘德华13年荒废学业，为了女儿杨丽娟的追星梦，68岁的兰州退休老教师杨勤冀卖肾筹旅费，倾家荡产千方百计“帮助”女儿追星，但仍遭母女埋怨，最后跳海自杀。这绝不仅仅是一个追星事件，它在本质上是严肃的，是一个事关青年的问题，是一个事关家庭教育的问题。家庭教育何至于此？这是值得我们深思的。为了深入了解家庭教育的现状，帮助家长和学校更好指导学生健康成长，我们进行了“家庭教育与学生良好行为习惯形成”的研究，努力探索家庭教育良好方法。一、普通高中生家庭教育状况调查家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子教育的第一责任人。家庭是孩子心理、品质、道德、行为习惯养成的主要场所，家庭教育在一个人的成长过程中起着至关重要的作用，对于孩子的个性品质形成和行为习惯养成来说，家庭教育的巨大作用和影响力是无法替代的。为进一步了解家庭教育的状况，以便能针对性地开展教育工作，我们就相关问题在我校学生中进行了调查问卷。本次调查共发出调查表185份，收回180份，调查对象涉及高中三个年级各一班的学生。从调查的情况来看，家庭教育的总体情况是比较好的，但是也存在着一些的问题，应引起我们足够的注意，并在教育过程中采取一些相应的措施给予纠正，最终帮助学生养成良好的行为习惯。（一）令人满意的家庭教育状况1.家庭物质生活丰富，家庭收入相对稳定。在调查“你家庭的经济收入”中，很富裕的家庭占2%，保证温饱的家庭占93%，很难维持的家庭占5%。稳定的家庭收入为孩子教育提供了物质的保障。2.家长重视孩子教育程度普通较高。有所谓的“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”。问卷调查中，学校召开的家长会，48.3%父母每次参加，32.2%大部分参加，19.5%很少参加。家长重视孩子尽快成才符合当今社会发展的主旋律，是社会文明进步的有力证明。3.家庭教育内容趋于全面且丰富，身体和心理素质方面的培养受到了重视。在父母最关心孩子的哪方面调查中，有79.4%的家庭把身体健康放在第一位，学习成绩放第一位的有14.4%，心理健康放第一位的有3.3%。4.家庭教育民主化氛围明显。当孩子对父母述说某事或对某事的看法时，有87.3%家长仔细听孩子说完，然后再发表他们的意见，有9.4%打断孩子的说话， 有3.3%以“做其他事情”为理，不理会。调查还发现，15.6%孩子认为父母的管束很严厉，70.6%宽严合适，13.2%较宽松，0.6%不管不问。5.家长较注重家庭教育方式和方法。在家庭教育方式方面，89.5%讲道理， 9.4%严厉批评，1.1%打骂。当发现作业、考试成绩退步时，有74.4%父母帮助分析原因，鼓励孩子进步，15.6%严厉批评，10%不理睬，没有采用打、骂。（二）家庭教育存在的主要问题及其原因1.家庭教育期望期过高，加重学生心理负担。“望子成龙，望女成凤”普遍存在。家长重视孩子教育是好事，但过度重视往往会加重孩子的心理负担。调查发现，36.7%家长希望自己的孩子考上大学，60%家长希望自己的孩子考上重点大学。在职业规划方面，51.1%家长希望自己的孩子做知识分子，21.7%希望做政府官员，7.8%希望参军或当警察，22%希望做个体户，没有什么特别期待的占17.2%。在当今竞争激烈的社会，家长一般都希望过上更宽裕、更体面的生活，对孩子的高期望自然就产生了，要求孩子来实现自己未完成的愿望。当家长不切合实际的过高期望无法兑现，有家长会采取简单的打骂教育方法或冷眼相待。殊不知，这会加重孩子心理负担，甚至加剧孩子的逆反心理，结果适得其反。在家长希望自己的孩子考上大学或重点大学家庭中，有4.6%的孩子经常去上网，71.3%的孩子偶尔去上网；当遇到不顺心的事时想到的倾诉对象88.8%不是父母。调查结果证实了这点。2.重学习成绩轻素质能力培养。在“父母最关心孩子的哪方面”的调查中，“关心学习成绩”放第二位占47.2%。调查同时发现，当身体不舒服时，只有47.2%学生自己去看病 37.2%告诉父母让他（她）们带我去看，15.6%要同学陪伴去。重视学习成绩是应该的，但轻视素质能力的培养会给孩子过分依赖，会让孩子产生错觉，觉得做任何事只要有父母都可以成功的。久而久之容易养成软弱和逃避的个性，缺乏创新和独立性，在激烈的日