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浅谈移动学习方式和学习过程设计 　　摘要：本文就学生利用智能手机进行移动学习方式与学习过程设计做了深入探讨。 　　关键词：移动学习；智能手机；学习方式；设计 　　中图分类号：G718.3 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2016）08-0107-02 　　移动学习及移动智能终端 　　1.移动学习 　　移动学习可以简单地理解为利用移动设备进行学习或者学习者在移动时进行的学习。 　　2.移动智能终端 　　移动终端或者叫移动通信终端是指可以在移动中使用的计算机设备，广义的移动终端包括手机、笔记本、平板电脑、POS机甚至包括车载电脑，但大部分情况下是指手机或者具有多种应用功能的智能手机以及平板电脑（本文以智能手机为代表）。 　　手机套餐中流量的赠送、学校与家庭WiFi的支持、手机中各种APP软件的扩充，摄像、拍照、存储、录音等集多媒体功能的智能手机，为学生的移动学习提供了硬件支撑和软件环境，智能手机作为一种移动学习终端，极大地影响和改变了学生的学习方式。 　　移动学习方式与学习过程设计 　　1.自主探究的移动学习 　　智能手机的便利性使学生在选择学习内容和学习方式等方面有了较强的自主性。 　　（1）自主探究的移动学习方式 　　自主探究的移动学习方式，主要有以下三种途径：一是智能手机自带功能的学习，如学生可以利用智能手机的无线摄像头功能把教师讲的难