水产学科专业英语教学改革研究和实践.docVIP

水产学科专业英语教学改革研究和实践 　　摘要:总结了水产学科专业英语教学过程中存在的问题,结合课程的授课及教学改革的切身体验,提出了对课程教材、教学内容、教学方法及测试方式进行改革的措施,建立一种以学生为主角的教学模式,培养学生对专业方面的内容具有一定的听、说能力,在专业领域具有初步的语言交流能力。 　　关键词:水产学科;专业英语;以学生为主 　　作者简介:王迎宾(1979-),男,河北唐山人,浙江海洋学院水产学院,副教授,主要研究方向:鱼类种群动力学;王征(1979-),女,河北唐山人,浙江海洋学院机电工程学院,助教,主要研究方向:思想政治。(浙江 舟山 316004) 　　基金项目:本文系浙江海洋学院高等教育教学改革研究项目的研究成果。 　　 　　20世纪以来水产科学以惊人的发展速度在众多领域都取得了巨大进展,获得了很多突破性成就。然而,在记载这些浩如烟海的科技文献所使用的语言文字中,英语占到85%以上,[1]为了能够了解、赶上世界先进技术的进步和国外专业发展动向,本科生应该能够熟练阅读专业文献,并在专业领域具有初步的语言交流能力。新形式对大学生的要求不仅是能够阅读,也应该能书写技术文件,能够进行语言交流。如今国际间交流越来越多,在各种海洋科技论坛上,学生们对国外学者带来的科学发展的最新动态及新的理念是非常渴望的,但苦于专业英语基础薄弱,无法进行进一步交流,师生都