发展心理学研究探究方法.pptVIP

儿童发展心理学课件 儿童发展心理学 张震制作 　第三章　发展心理学研究方法 第一节　发展心理学研究概述 第二节　发展心理学的研究设计 第三节　发展心理学收集研究资料的常用方法 第四节 发展心理学研究结果的分析 第五节 发展心理学研究方法发展的新趋势　 第一节　概述 发展心理学研究的功能 描述：描述研究对象的现状—“是什么” 解释：对发展心理活动过程与特点的形成原因等作出说明——“为什么” 预测：根据理论和逻辑推理，对研究对象以后的发展变化和在特定情景中的反应作出推断 控制：根据科学理论操纵某些变量或创设一定情景，使研究对象产生理论预期的改变或发展 发展心理学研究的科学性 观察者偏见:由于观察者个人的动机和预期而导致的错误 心理学家雨果.蒙斯特伯格的报告 观察者偏见 这些记者坐在离讲台很近的地方。一个人写道，听众对我的演讲感到非常惊讶，会场上鸦雀无声；另一个人写道，我经常被大声的鼓掌打断，在我讲演的最后，鼓掌持续了几分钟的时间；一个人写道，在我的对手讲话的时候，我经常微笑着；另一个人则注意到我的脸保持严肃，没有一丝笑容；一个人说到我的脸由于激动变得紫红，另一个人则发现我的脸变得惨白。 雨果·蒙斯特博格（Hugo Munsterberg) 发展心理学研究的科学性 观察者偏见: 期望效应:实验者的预期对实验结果的影响 老鼠走迷宫训练