《弹塑性力学基础a》教学大纲土木工程专业建筑工程方向.docVIP

燕山大学本科课程设计（论文）教学大纲 建筑工程与力学学院本科课程设计教学大纲 PAGE 310 PAGE 309 土木工程专业建筑工程方向 《房屋建筑学》课程设计大纲 课程编号： 学时：2周 学分： 2学分 开课学期：第四学期 适用专业：土木专业 课程性质：专业课程设计 课程类别：实践课 一、课程设计的目的和任务 房屋建筑学课程设计是专业设计课。通过设计学习，了解空间设计基础知识和一般设计手法及设计程序，掌握空间设计的步骤，培养学生构思的基本能力。 二、课程的基本内容及其教学要求 1、初步掌握建筑方案设计的步骤与方法。单个空间的性质及室内与室外的组织方法。 2、建立“环境、功能、空间”统一的设计观念，功能分区与流线组织设计。 3、训练和培养建筑构思能力，空间的导向与序列设计。 4、掌握国家有关规范对建筑设计的制约与协调关系，建筑空间与环境分析。 5、理解建筑型态与外部空间环境构成因素与建筑功能之间的关系，建筑立面与建筑形态设计。 6、掌握建筑空间处理与建筑艺术、建筑技术等相互关系和组织空间的能力，功能、空间与结构的关系设计。 7、掌握相关节点的构造要求及作法，对规范的了解与应用。 三、设计成果 1、学生应绘制2张2#图纸的建筑施工图；内容包括：说明、总平面布置图、建筑的平面、立面、剖面及节点详图等。 2、要求白图纸上墨线。 制定人：李凌高 审定人：周洪彬 批准者：杜国君 2005年5月 土木工程专业建筑工程方向 《混凝土楼盖》课程设计大纲 课程编号： 学时：2周 学分：2学分 开课学期：第七学期 适用专业：土木工程专业建筑工程方向 课程性质：专业方向限选 课程类别：实践课 一、课程设计的性质、目的及任务 钢筋混凝土楼盖结构课程设计是专业设计课。 目的：（1）了解钢筋混凝土结构设计的一般程序和内容，为毕业设计以及今后从事实际设计工作奠定初步基础；（2）巩固、加深对所学的基本构件中受弯构件和钢筋混凝土平面楼盖等章节的理论知识，并应用于课程设计中；（3）掌握钢筋混凝土肋梁楼盖的一般设计方法，施工图的表达方法；（4）学习书写结构计算书；（5）学习运用规范及有关技术资料。 任务：（1）结构布置；（2）板的设计；（3）次梁设计；（4）主梁设计；（5）编写计算书；（6）绘制施工图。 二、课程设计的基本内容及教学要求 基本内容：（1）结构布置：柱网尺寸给定，掌握梁、板、柱截与尺寸的确定方法，梁格布置，要求确定主、次梁布置方向及次梁间距。（2）按塑性理论方法设计楼板和次梁，按弹性理论方法设计主梁。（3）提出结构计算书一份。（4）绘制结构施工图一张（2号图或2号图加长）。 教学要求：钢筋混凝土结构课题设计是教学计划中一个重要的实践教学环节，通过课程设计使学生初步掌握钢筋混凝土楼盖设计的一般程序和内容，为毕业设计以及今后从事实际设计工作奠定初步基础；巩固钢筋混凝土结构课程中所学内容并应用于课程设计中；掌握钢筋混凝土楼盖施工图的表达方法和制图规定；学会编写结构计算书和使用规范及有关技术资料。 三、设计成果 1、编写楼盖结构设计计算书一份（不少于5000字）；要求步骤清楚，计算正确，书写工整。 2、按照现行规范规定的施工图表达方法和制图规定绘制楼盖施工图一张〔1号或1号加长图〕。 课程设计成绩分三部分：设计报告和计算书占50％，制图占20％，答辩占30％。 四、设计参考资料 1、《建筑结构荷载规范》GB 50009-2001 2、《混凝土结构设计规范》GB 50010-2002 3、《工民建专业课程设计指南》中国建材工业出版社 4、《房屋建筑制图统一标准》GB/T 50001-2001 5、《建筑结构制图标准》GB/T 50105-2001 6、《混凝土结构》中册（第二版）东南大学 同济大学 天津大学合编 中国建筑工业出版社 2003 制定人：刘建明 审定人：周洪彬 批准人：杜国君 2005年5月 土木工程专业建筑工程方向 《施工组织》课程设计教学大纲 课程编号： 学时：1周 学分：1学分 开课学期：第七学期 适用专业：土木工程专业，土木工程管理方向 课程性质：专业课 课程类别：实践课 一、课程设计的性质、目的及任务 性质：本课程为专业类必修课，是教学中的实践类课程。 目的： 1、了解施工组织设计的一般程序和内容，为毕业后从