中国计量学院课堂教学听课评价表-中国计量大学教务在线.docVIP

中国计量大学督导组听课评价表 课程名称：　　　 　　　 任课教师：　　　　 　　所在单位：　　　　　　 任课班级：　　 　　　上课地点： 听课时间： 年 月 日第 节 评分标准：A非常满意　 B满意　 C基本满意　 D不满意　 E非常不满意 评价指标 权重 评分标准 A B C D E 教学 态度 上下课准时 0.5 上课有考勤与纪律要求 1 教材、课件等资料齐全 1.5 衣着得体，教态端庄 0.5 教学 组织 教学内容充实，不读ppt 1 启发学生思考，鼓励学生提问 1.5 理论联系实际，举例紧扣内容 1 教学方法灵活，教学形式多样 1.5 教学 素质 重难点突出，教学推进有序 1.5 讲授条理清楚，内容层次鲜明 1.5 教学语言流畅，语速快慢适中 1 多媒体运用得当，或与板书结合恰当 1 教学效果 学生听课认真，做笔记多 1.5 学生抬头率高，发言踊跃 2 2.5 课堂气氛活跃，情绪投入 1.5 课堂无玩手机、睡觉、聊天现象 1.5 学生情况 迟到5分钟以内 迟到5—10分钟 迟到10分钟以上 应到人数 实到人数 人 人 人 认真听课情况选择 全部 大多数 少部分 很少 讲课内容 评语或 建议 教师职称 年龄 教师签字 督导组专家签名： 教务处制