信息技术与教学深度融合-成都七中育才学校“一对一”数字学习方式探索.docxVIP

信息技术与教学深度融合-成都七中育才学校“一对一”数字学习方式探索 【摘要】 我们自2012年起跟踪现化教育技术在教学的应用，随着教学改革的深化，2014年我们着手搭建了高效的，不受时空限制的“一对一”数字化学习环境：微课学习平台、未来教室学习平台。本文从以下三个学习时段的应用阐述其探索方式。一、“微课系统”平台在“课前”的应该方式——实现深度备课基础上翻转课堂。二、“未来课堂系统”平台在“课中”应用方式——实现学生个体在课堂学习过程的全记录。三、“未来课堂系统”在“课后”应用方式——实现多方位数据分析为教学提供精准依据。 【关键词】信息交互 “一对一”数字化学习 微课 数据分析 成都七中育才学校在“重德育才，面向未来，最优发展”的办学理念引领下，深化教学改革，稳步实践。从2014年起，我们着手建立系统的数字化教学方案。为学生探索更优质高效的教学方式，实现深度的教与学。我们希望通过数字化的“一对一”学习环境，构建一个交互性强,不受时间和空间限制，利用精准的数据分析帮助教师关注每个学生学习状况，并提供解决方案的新型教育模式。我们强调以学生为中心，根据学生独有的个性，利用先进的信息化技术与管理相结合的创新性学习，针对学生的具体学习问题进行分析，量身定制教育目标、辅导方案并进行专业的学习质量管理。信息系统全程量化学生学习水平,跟踪学生学习状况，从而达到能够提高