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网络和大学生思想政治工作研究 　　摘 要：本文以调查研究结果作为基础和主要依据，结合实践，全面分析了互联网的普及给高校思想政治工作带来的机遇与挑战，客观地分析了网络对当代大学生思想的影响。阐述了网络时代高校思想政治工作如何创新，并提出了相应的对策。?? 　　关健词：网络；大学生；思想政治教育；对策?オ? 　　 　　一、大学生上网基本状况?? 　　为了了解目前大学生对计算机网络的接触、认知和利用情况，笔者设计并组织了一次对山东理工大学进行的专题问卷调查?此次调查于2006年10月实施,共发放问卷8000份,收回有效问卷6680份,问卷有效回收率为83.5%。调查结果显示,每周平均上网时间在10小时之内的占 　　??63.6%??,平均每日上网超过3小时的仅为5.7%。那些终日沉溺于网之中不能自拔的人,在大学生中还是极为少数的大学生上网的主要目的,网络聊天47.8%，休闲娱乐24.2%,信息交流类(聊天除外)17%，游戏8.6%，学习2.4%。传统的高校思想政治教育工作一直都局限于一定的空间和时间，如今计算机网络将高校思想政治教育的时空进行了无限的拉大，这为其发展和完善创造了新的契机。其次信息网络的挑战，对原有的方式进行创新，用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地，扬网络之长，迎网络之矩，使计算机网络充分发挥教育与服务功能。?? 　　 　　二、网络对高校大学生思想政治工作的积极影晌?? 　　1.丰富了思想政治教育资源?? 　　网络可以提供更加丰富的思想政治教育资源传统的信息和知识来源少，信息量有限,一直是限制思想政治工作效果的“瓶颈”因素之一。网络信息的最大特点和优势是信息共享[1]。网络不仅大大缩短了信息传播的时空距离,使得大学生可以及时得到最新最权威的教育资源,从而增加思想政治教育的信息量并提高其质量。?? 　　2.扩展了思想政治教育方式?? 　　网络可以改变思想政治教育资源的利用方式,从而提高其有效利用率。思想政治工作的成效首先在于受教育者对教育内容的认同,而基础在于受教育者对教育内容的学习和掌握。随着网络的普及,很多有关学生思想政治工作的内容借助电子信箱等网络工具就可以迅速、便捷地传达到每一个学生中去。网络媒体可以同时以图、文、声、像等多种方式作用于学生的全部感觉器官,使学习效率大大提高,这是传统思想政治工作无法企及的。?? 　　3.拓宽了思想政治工作途径?? 　　现实生活中的个体交际由于受社会环境、伦理观念以及利益关系等因素的制约，要受制于场地和时间等因素,所以其覆盖面也是有限的。网络的发展使得我们传统中“深入、细致”的思想政治工作的优势得以进一步的发挥,正面的声音可以摆脱时间、空间等限制,迅速而广泛地传播。其次,网络的发展可以提高高校德育工作和管理工作的效率。网络作为新式的通讯手段,大大削减了通讯的成本,使信息的传递迅速、高效。第三,网络的发展使高校德育工作可以采取多种方式,满足同学多方面的需求。以往的思想政治工作往往以自上而下的灌输教育为主,如果报告枯燥冗长,就会降低思想政治工作的效果,甚至会引起同学的反感。在网络时代,德育工作可以融入网络的各种形式当中,在全面服务于同学的学习、工作、生活、情感等需求的同时,把我们的价值观、人生观渗透在其中。?? 　　三、网络对高校大学生思想政治工作的消极影晌?? 　　由于网络信息的不可控性增加了大学生思想政治工作的复杂性，德育工作者的权威地位受到明显地冲击和动摇，网络的各种负面影响加大了德育教育工作的难度，所有这些，都使传统模式的大学生思想政治教育工作面临严峻挑战。?? 　　1．网络的发展增加了大学生德育工作的复杂性?? 　　与传统的德育教育工作信息的传播途径不同，网络信息量大，传播区城广，变化性大且不易控制。在空间存在上，网络可以在校园内、宿舍里、家庭中和社会上延伸；在信息内容上、从科学知识到针头线脑，从政治思想到道德文化；在时间传播上，无时不在。传统的相对封闭的思想教育和管理工作受到冲击是显而易见的。?? 　　2．网络信息的传播使德育工作者的地位受到冲击?? 　　千百年来，受儒家传统文化的影响，教师在人们心目中享有崇高的地位，在青少年成长过程中起着无可争议的主导作用，教育者可以很好地保持教育、教学的计划性、层次性、系统性和目的性。网络的发展使学生从传统途径接受的知识量大为减少，思想政治工作者将不再是主导学生思想政治品德变化的决定因素，传统的思想政治工作者对大学生的信息控制和行为指导能力下降，使其在大学生思想成长过程中的优势地位面临严峻考验，教师教育研究需要重新定位[2]。?? 　　3．网络的负面影响对大学生德育工作提出了新的挑战?? 　　网络所提供的并不是真实、完整的社会交流，而只是一个虚拟的环境。网络在给人们的现代生活带来巨大便