小学美术-头饰设计.ppt

比一比 颜色 想一想、做一做 想一想、做一做 作业： 制作一个实用、美观、新颖的头饰！ 注意： 1、剪刀的使用安全 2、教室的环境卫生 3、头围的大小调整 谢谢观赏 谢谢观赏 头饰设计 头饰设计 人美版二年级下册第十课 教师： 头饰设计 说教材、说学情 教学目标、教学重点和难点 教学方法、学习方法 教学过程、板书设计 说学情：二年级的学生处于样式化期，对美术工具和材料已经有所了解，对不同的材料和工具的使用也有了一定的掌握，会综合运用所学知识，来完成不同的选择、设计和制作。 说教材：本科是二年级下册第十课，属于设计应用领域。教学中教师指导学生利用彩纸等身边熟悉的材料设计头饰。既提高了学生的动手和创造能力，又丰富了他们的学习生活。 头饰设计 重点：运用概括夸张等手法，设计制作新颖、美观的头饰。 难点：如何创新表现。 教学目标： 1、知识与技能：了解头饰、设计头饰、制作头饰。 2、过程与方法：结合生活与教材分析研究和学习，在观察体验探究中动脑、动手，利用各种工具设计制作头饰。 3、情感态度价值观：学习美化生活、装饰自己。感受生活的情趣，体验创作的乐趣。 头饰设计 学法：在教学中，根据学生学情，主要运用了联想学习法、欣赏讨论法、动手探究练习、分组合作学习法。 教学方法：本科坚持以学生为主体、教师为主导的教学原则，以构建主义