-精选版第六课文艺复兴与宗教改革 公开课.pptVIP

文艺复兴全盛期的杰出代表 “美术三杰” 达·芬奇《自画像》 达·芬奇（1452—1519），意大利文艺复新时期最负盛名的艺术大师、科学家，知识渊博、多才多艺。他生于佛罗伦萨郊区的芬奇镇，卒于法国。恩格斯对他的评价很高，赞扬他“不仅是大画家，而且是大数学家、力学家和工程师”。 达·芬奇与米开朗琪罗、拉斐尔并称文艺复兴后三杰，尤以《最后的晚餐》和《蒙娜·丽莎》等画驰名于世。 拿破仑将《蒙娜丽莎》挂在卧室内，每日独自欣赏多次 法国总统戴高乐心绪不宁时，便前往卢浮宫赏画 1954年英国首相丘吉尔派出六架专机和300多名礼仪小姐，将它从巴黎接到伦敦，法国破例允许丘吉尔用手指摸画，但规定手指必须反复洗刷和严格消毒 雕像充分体现了一种顽强、坚定和正义的精神气质。他双眉紧锁，目光炯炯，全神贯注，显示出压倒一切敌人的威武姿态。是雕塑史上最杰出的作品之一。 米开朗琪罗《大卫》 米开朗琪罗摩西 摩西是希伯莱神话中犹太人的先知,他拯救了在埃及做奴隶的犹太人. 表达对自由的信念 拉斐尔的︽西斯廷圣母︾ 画中圣母没有丝毫的神秘感，完全是一位充满了欢乐、幸福、美丽的人间母亲。 拉斐尔《西斯廷圣母》 中世纪的《圣母与圣子》 比较两幅画面有什么不同？ 二、感受文艺复兴 莎士比亚 哥白尼 16世纪以后：高潮 文学艺术 科学 意大利 欧 洲 各 国 文艺复兴的扩展 英 国 莎士比亚 《哈姆雷特》 法 国 拉伯雷 《巨人传》 德意志 伊拉斯谟 《愚人颂》 西班牙 塞万提斯 《堂吉柯德》 文艺复兴的扩展 文 学 自然科学 波兰 哥白尼 提出“太阳中心说” 意大利 伽利略 证实“太阳中心说” 人是多么了不起的一件作品！理想是多么高贵，力量是多么无穷，仪表和举止是多么端正，多么出色。论行动，多么像天使，论了解，多么像天神！宇宙的精华，万物的灵长。???????????????????? ?——莎士比亚《哈姆雷特》 哥白尼（波兰）——“太阳中心说” 标志近代自然科学的出现 近代自然科学的诞生 伽利略 望远镜 为科学献身的布鲁诺 一位哲人说过：“这（文艺复兴）是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人并产生了巨人的时代”。下列人物中属于这个时代的巨人有（ ） ①但丁 ②马丁?路德 ③米开朗琪罗 ④达?芬奇 ⑤伏尔泰 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．②③⑤ 【解析】题干要注的是文艺复兴时代的人物，②是宗教改革时期的人物，⑤是启蒙运动时期的人物， 所以选A。 通过以上感受归纳文艺复兴的核心思想? 人文主义 ： 主张以人为中心而不是以神为中心。 提高人的地位，贬低神的地位。肯定人的价值和尊严。反对教会的禁欲苦行，提倡追求自由、幸福、物质享受，鼓励发财致富和冒险精神，崇尚理性和科学，追求知识。 以人为中心 现世的享受 自由平等 重视知识 以神为中心 等级观念 禁欲和来世 蒙昧主义 宗教神学 ： 人文主义： 资产阶级的世界观 判断下列哪一种观点有悖于人文主义思想 A、人是罪恶、卑微、消极的存在，只有上帝才是完美的 B、大多数时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己 C、神圣的种子不落在家族，而落在个人头上 D、真正的高贵并非天生，而是自为的。 文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力 量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主 义核心内涵的古希腊名言是 A.求知是人类的本性 B.心灵美比形体美更珍贵 C.人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神 D.健康和聪明是人生的两大幸福 解析 根据人文主义的内涵（以人为中心而不是以神为中心），分析比较各项，C项表述最能体现这一点。 三、感悟文艺复兴 材料1： “在人文主义的伟大思想光辉和永恒艺术魅力面前，中世纪的幽灵消失了。”因为文艺复兴期间人文主义者的启发，欧洲随之而来的是商业革命、宗教改革、政治革命，并且开创了一个理性的时代，世界也随之发生了巨大的变化。 ——恩格斯 冲破基督教神学桎梏，是伟大的思想解放运动； 阅读材料，思考文艺复兴运动的历史影响有些？ 材料2： 欧洲的“文艺复兴”是一个“需要巨人而且产生巨人──在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”。