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美国新闻和世界报道大学排名研究 　　[摘 要] 《美国新闻与世界报道》大学排名在美国甚至在全世界都产生了重要的影响，在美国大学评估中占有重要的地位。它首先对大学进行科学分类，然后通过一系列权重、绩效指标对各大学进行量化分析与排行。文章对《美国新闻与世界报道》大学排行进行了全面的分析，介绍了2007年排名的方法及其权重；进而分析了《美国新闻与世界报道》大学排名对美国大学产生的影响。 　　[关键词] 《美国新闻与世界报道》 大学排名 本科排名 　　 　　认可制度是美国高等院校得以运行，专业得以保证质量的前提条件。那么，如何关注获得认可的高等教育机构或专业的发展进程呢？评价工作必不可少。美国的一些民间组织主持着高等院校或高等教育学科的评价。最值得我们关注的是美国社会媒体对大学的评价，如《美国新闻和世界报道》（US News and World Report，以下称《美新》杂志）、《普林斯顿评论》（The Princeton Review）、《商业周刊》（Business Week）、《华尔街日报》（Wall Street Journal）等，其中最有影响力的就是由《美新》杂志在每年8月发布的美国大学排名。 　　《美新》杂志大学排行始于1983 年，每两年一次，方法很简单，就是通过向各大学校长发放问卷，选出5所大学校长心目中最好的大学。经过几年的发展，到1987年，《美新》杂志推出了比较全面的评价指标体系；并且随着社会、经济、教育等方面的发展，评价指标体系不断变化，到今天形成了比较成熟的评价体系。《美新》杂志大学排名包括本科排名和研究生排名，其中本科排名称“Best Colleges”，是所有学科的综合排名，研究生排名称“Best GraduateSchools”，是按学科（具有研究生教育的学科）进行排名。以下介绍《美新》杂志本科排名。 　　 　　 　　一、《美国新闻与世界报道》的大学排名 　　 　　1. 《美国新闻与世界报道》对大学的分类 　　美国大学种类繁多。以控制方式而言，有公立和私立之分；以服务对象而言,从面向全国以至全世界的研究型大学、服务当地社区的社区学院，到某个教会派别资助的教会学院，一应俱全；以学校规模而言，大的学校可以到六七万学生，小的私立专门学校则仅有不到100名学生。很显然，如果直接将这样纷繁复杂的大学系统中的学校进行比较并排名，无异于将苹果和橘子相比较。因此，《美新》杂志在进行排名之前，首先对所有大学进行分类。其分类的依据是美国最具有权威性的卡内基高校分类系统。卡内基高校分类主要基于大学和学院各自不同的使命和培养方向。《美新》杂志以此为基础，将卡内基高校类别进行合并与重组，详见表1。 　　《美新》杂志的分类中，全国博士类大学又称国家级研究型大学，共249所。此类大学为综合性研究型大学，提供学士、硕士和博士课程，专业设置齐全；授予学士、硕士和博士学位并注重教师的科研。硕士类学院和大学包括573所，主要授予学士、硕士学位。学士类文理学院共217所，完全投入本科教育，并有50%以上的学士学位是文理专业，如语言和文学、生物、生命科学、哲学、文化研究、心理学等。这类大学注重学术型人才的培养，对高中成绩较好，有志于以后从事基础研究的申请人比较适合，同时奖学金比较丰富。学士类综合学院有324所，完全投入本科教育，主要开设职业类课程，如商科、护理、教育等。它们授予的文理科专业学士学位低于50%。这类学校可以同时授予专科（准学士）学位，但它们授予的学位中起码必须有10%是学士学位。硕士类学院和大学以及学士类综合学院又按地区进行排名，包括北方、南方、中西部和西部的大学排名。 　　2. 《美国新闻与世界报道》大学排名的数据来源 　　 　　《美新》杂志数据的一个重要来源就是联邦政府。不熟悉美国政治的人也许会感到奇怪，政府怎么会为《美新》杂志提供数据呢？在美国，联邦教育部的一项主要职能是收集教育数据，为国会的教育资助项目提供依据。收集教育数据的开销当然来自纳税人的腰包，因而联邦教育部每年都必须将这些数据公开发表。为了得到联邦政府的教育资助，每个大学都会及时地将数据交到联邦教育部。《美新》杂志正是巧妙地利用了联邦政府的这些数据，形成了美国大学的排名。 　　《美新》杂志大学排名所需数据那么多都是来源于联邦教育部吗？当然不是，有一部分是来自美国各个大学主动向《美新》杂志提供的评估数据。为了满足《美新》杂志排名的数据要求，许多大学都设有院校研究办公室（Office of Institutional Research），同时聘用既懂高等教育又能做统计分析的专门人才来主持工作，并为之配备研究助理。他们研究《美新》杂志关于大学排名的各项指标，以书面的形式统计出各个指标的数据，等待《美新》杂志的索取。 　　3. 《美