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静电场和力学综合问题热点解析 　　静电场与力学的综合问题一向是高考的热点之一,由于此类问题涉及应用力学知识去分析现象、探究规律,往往对考生提出了较高的能力要求.在高考一轮复习中,系统整理应用力学方法解决电场问题的思路和手段,对提高分析能力、熟练掌握力学技巧的应用等大有益处.纵观近几年全国各地的高考试卷,涉及静电场与力学的综合问题的题型在悄悄的变化,如“电场中的圆周运动问题”的考查频率已有所降低,而近年来高考的热点主要集中在以下两种类型. 　　 　　一、 直线运动问题 　　 　　带电体在电场中的直线运动主要包括:匀速直线运动、匀变速直线运动、往复运动(分周期性和无周期性两种)等,一般的处理方法是先进行受力分析,确定带电体的状态后,再用牛顿运动定律、动能定律或动量守恒定律等求解. 　　图1 　　例1 现有若干完全相同的小球(附绝缘细杆),每个小球的电荷量为q,质量为m,绝缘细杆的长度为L,质量不计,如图1所示.MN为水平放置的一对金属板,其上板的中央O处有一小孔,板间存在竖直向上的匀强电场.现将5节这样的小球串接成组后竖直放置于O点并将其由静止释放,在运动过程中它始终保持竖直,现发现在第2个(自下往上)小球进入电场后到第3个小球进入电场前这一过程中,小球组做匀速运动,求: 　　(1)两板间的电场强度E; 　　(2)第几个小球进入电场时恰好速度为零? 　　(3)若增加小球组小球的数目,重复上述过程,但仍要求某一小球进入电场时恰好速度为零,则至少需增加几个小球? 　　思路点拨 从受力分析的角度看小球组进入电场后先做匀加速运动再做匀速运动,最后做匀减速运动,(1)问涉及匀速运动为平衡状态,应从力的角度解答,(2)、(3)问如用动能定理可忽略中间过程而使解题大为简化. 　　解析 (1)小球组做匀速运动时,由平衡条件知 　　2Eq=5mg,即E=2.5mgq. 　　(2) 设第n个小球进入电场时速度恰好为零,由动能定理知: 　　(n-1)5mgL-EqL[(n-1)+(n-2)+…+2+1]=0, 　　即(n-1)5mgL=EqLn(n-1)2, 　　得n=4. 　　(3) 设增加到x个小球,当第n个小球刚进入时,若恰好速度为零,则有 　　x(n-1)mgL=EqL[(n-1)+(n-2)+…+2+1], 　　得x=1.25n,x、n取正整数,n最小为4,其次为8,x最小为5,其次为10,故至少应增加5个球. 　　解后反思 对数学方法解出的结果往往要结合物理情形进行进一步的讨论. 　　例2 如图2甲所示,在光滑绝缘水平面的AB区域内存在水平向右的电场,电场强度E随时间的变化如图2乙(b)所示.不带电的绝缘小球P??2静止在O点.t=0时,带正电的小球P??1以速度v??0从A点进入AB区域.随后与P??2发生正碰后反弹,反弹速度是碰前的23倍.P??1的质量为m??1,带电量为q,P??2的质量为m??2=5m??1,A、O间距为L??0,O、B间距为L=4L??03.已知qE??0m??1=2v??2??03L??0,T=L??0v??0.求: 　　(1) 求碰撞后小球P??1向左运动的最大距离及所需时间. 　　(2) 讨论两球能否在OB区间内再次发生碰撞.?? 　　图2 　　思路点拨 本题有两个研究对象,且物体的受力情况和运动情况都较为复杂,故解题的关键是对物体的运动过程进行分段解剖,画出草图,弄清不同过程中两个物体的运动状态及它们的相互位置关系. 　　解析 (1) P??1经t??1时间,与P??2碰撞,则t??1=L??0v??0, 　　P??1、P??2碰撞设碰后P??1速度为v??1(v??1=-23v??0),P??2速度为v??2,由动量守恒有m??1v??0=m??1v??1+m??2v??2. 　　解得v??2=13v??0(方向水平向右). 　　碰撞后小球P??1向左运动的最大距离s????m??=v??2??12a??1. 　　又a??1=qE??0m??1=2v??2??03L??0, 　　解得s????m??=L??03, 　　所需时间t??2=v??1a??1=L??0v??0. 　　(2) 设P??1、P??2碰撞后又经Δt时间在OB区间内再次发生碰撞,且P??1受电场力不变,由运动学公式,以水平向右为正. 　　由s??1=s??2,有-v??1Δt+12a??1Δt??2=v??2Δt, 　　解得Δt=3L??0v??0=3T(故P??1受电场力不变). 　　对P??2分析:s??2=v??2Δt=13v??0#8226;3L??0v??0=L??0L=3L??03, 　　所以假设成立,两球能在OB区间内再次发生碰撞. 　　解后