用直方图描述数据18.pptVIP

问题：为了参加学校年圾之间的广播体操比赛,初中二年级准备从63名学生中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛.为此收集到这63名同学的身高(单位：cm)数据如下： 158 158 160 168 159 159 151 158 159 168 158 154 158 154 169 158 158 158 159 167 170 153 160 160 159 159 160 149 163 163 162 172 161 153 156 162 162 163 157 162 162 161 157 157 164 155 156 165 166 156 154 166 164 165 156 157 153 165 159 157 155 164 156 方案二：23÷3≈8,分成8组 身高x 频数 152 2 152 155 6 158 12 158 161 19 161 164 10 164 167 8 167 171 4 171 173 2 ＜ ≤x＜ ≤x＜ ≤x＜ ≤x＜ ≤x＜ ≤x ≤x＜ ≤x＜ 这样分组行吗?怎样选队员呢? 149 152 155 158 161 164 167 170 173 频数 (学生人数) 身高cm 这样分组行吗?怎样选队员呢? 极差=最大值－最小值=172-149=23 怎样分组使参赛选手的身高比较整齐呢? 方案一：23÷5≈5,分成5组 身高x 频数 2 18 27 11 5 ≤x＜ ≤x＜ ≤x＜ ≤x＜ ≤x＜ 148 153 153 158 158 163 163 168 168 173 想一想: 这种分组方法可以吗?怎样选队员呢? 148 153 158 163 168 173 频数 身高 想一想：这种分组方法可以吗?怎样选队员呢? 方案三： 23÷2≈12 , 分成12组. 身高x 频数 149 151 1 151 153 1 153 155 6 155 157 8 157 159 11 159 161 12 161 163 7 163 165 6 165 167 5 167 169 3 169 171 2 171 173 1 ≤X＜ ≤X＜ ≤X＜ ≤X＜ ≤X＜ ≤X＜ ≤X＜ ≤X＜ ≤X＜ ≤X＜ ≤X＜ ≤X＜ 这样分组行吗? 怎样选队员呢? 频数 (学生人数) 身高cm 149 151 153 155 157 159 161 163 165 167 169 171 173 看一看：怎样选队员呢? 小结：看来三种分组方法都可以,都可以挑选出身高比较整齐的40名队员.你认为哪一种分组方法更好呢?说明理由. 怎样用直方图描述数据呢? 你能将直方图与折线图互相转化吗?直方图与折线图各有什么作用? 怎样画折线图呢? 学以致用：教材73页练习 ; http://www.isorenzheng.wang 中国认证资源网 ekn270ach 出了这样的事，别说是让家人寒心，外人耻笑，就是我自己也不能原谅自己！ 人生的路还很长，我究竟如何面对？我错了吗？错在哪里？是我做了坏事？还是我的灵魂变了质？我无法回答自己。 我迷茫了，崩溃了，找不到人生的方向…… “开饭了，开饭了。”走廊里传来了吆喝声。 我急忙跑到窗前，一位老者从窗口递进了两个硬邦邦的馒头。 “大伯，求求您，给我