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知识管理和高校工会工作创新 　　【内容摘要】面对新时期的高校工会工作，知识管理作为新型的管理思想可以发挥很大的作用，从而实现高校工会工作的创新，提高工会的工作水平。本文主要将知识管理的新型管理思想引入到高校工会工作中进行了探讨。 　　【关 键 词】知识管理 高校工会 工作创新 　　 　　 知识管理就是指以构建人与技术兼备的知识系统为前提，将这系统中的信息提取出来，通过各个环节实现知识创新，将创新的知识再引入到知识系统中，如此循环，使个人和组织能够在这个无限循环的系统中获得更多更好的知识。高校工会会员具有公共时间少，知识层次高的特点，知识管理作为一种新型的管理思想，一方面它能够摆脱时空的制约，使师教职工之间的学习交流成为可能；另一方面它能够提供教职工参政议政、参与民主监督以及维护自身权益的合法渠道，满足现代高校工会工作的需求，实现高校工会工作的创新，进而为高校整体工作提供良好的服务。 　　 一、知识管理与高校工会工作概述 　　 1.知识管理 　　 到目前为止，国内外还没有一个统一的知识管理定义，无论是哪种定义，知识管理都会包含以下三个方面：第一，知识管理的对象不仅仅指知识本身，其还包括了与知识相关的一切活动；第二，知识创新是知识管理永远不变的目标；第三，知识管理并不是单独存在的，有很多因素都对知识管理有着直接影响，例如组织文化、组织制度等。总而言之，知识管理也就是在组织中构建一个人文与技术兼备的知识系统，让组织中的信息与知识，透过获取、分类、存储、分享、更新等过程，达到知识不断创新的最终目的，并回馈到知识系统内，分人与组织的知识得以永不间断的累积。事实上，在应用知识管理过程中，有很多管理误区，为此知识管理应该把关注的焦点放在快速增长、改善运营和增加利润空间上，不要单纯专注于技术项目，它必须能够适应快速变化的商业环境，应该从小处开始逐步取得成效，不仅为了保存信息，更重要的是要利用知识帮助高校工会做出更好的决策，建立在高校工会中鼓励知识共享的制度，让高校工会所有人员都能够懂得如何利用知识管理进行创新。 　　 2.高校工会工作 　　 高校工会是高校运营的一个重要部门，其管理对象是高校中的所有人员，包括学生、教师和工作人员。高校工会工作的主要内容包括：第一，依法维护教职工的合法权益。高校工会工作的最基本内容就是依法维护教职工的合法权益。从根本上讲，高校教职工的个人利益等同于学校整体利益，虽然利益相同，但是在进行的过程中，很难避免个人与集体、局部与全局之间的矛盾，在这种情况下，高校工会人员就要发挥出其应用的作用，充分调动教职工的工作积极性，从而依法维护教职工的合法权益。第二，参与各项民主管理和民主监督。高校的主体就是教职工，教职工也是高校运行的操作者和实施者。高校工会要依法按照相关规定确保教职工民主权利的发挥，使其将其民主管理和民主监督职能能够充分发挥出来。第三，参与学校改革方案的制定实施。高校工会可以说是高校工作顺利实施的幕后人员，高校改革方案中的各项制度都需要高校工会的参与，他们能够协助高校管理者及时发现高校管理出现的问题并提出相应的措施。高校工会是教职工与学校领导联系的纽带和桥梁，他们能够真实的反映教职工的意见和建议。第四，协调劳动关系和解决劳动争议。高校工会是为全体教职工服务的，它以教职工为中心，为教职工办实事。教职工与学校是一种劳动关系，难免会由于各自利益不同而出现矛盾和争议，那么此时就需要高校工会的参与，协调劳动关系和解决劳动争议，使学校和教职工都能够得到满意。工会要建立劳动协调机制,维护教职工劳动权益,在职称评聘、职工就业、工资分配、劳动安全、社会保障等方面增大维护的力度,特别是对生活困难职工和弱势群体的权益给予有效的维护，同时要建立健全劳动争议调解委员会并充分发挥其作用。第五，加强高素质教职工教育和培养。高校工会工作的另外一个任务就是加强职工教育。教职工是学校运行的实施者，他们的素质直接决定了学校运行的好坏，因此，为了加强学校工作的实施，必须提高教职工的整体素质。教职工整体素质的提高是要通过培养教职工的学习能力、创新能力、竞争能力和创业能力来进行。由此可见，高校工会需要进一步推进教职工队伍的知识化进程，为培养高素质教职工队伍做好准备。 　　 随着市场竞争越来越激烈，创新的速度加快，高校工会工作要不断获得新知识，并利用知识为高校工会创造价值。随着学校要求的多样化，高校工会工作需要创新，而知识管理能够促进高校工会工作满足学校多样化要求。随着科学技术的快速发展，高校中的教师和学生获取知识的能力和水平也就越来越高，此时知识也就成为了高校工会重要的稀缺资产。将知识管理运用到高校工会工作中有一定难度，知识管理利用率是非常大的，其具有不确定的价值和利益分成。以下主要对如何运用知识管理促进高校工会工作创新进行了重点分