社会主义核心价值观和公民道德建设新路径新举措新载体.docVIP

社会主义核心价值观和公民道德建设新路径新举措新载体 　　[摘要] 党的十八大提出了社会主义核心价值观，十八届三中全会提出了“必须在新的历史起点上全面深化改革”，对公民道德建设来说，也就是提出了如何在新的历史起点上，按照社会主义核心价值观的要求推进公民道德建设的重要任务，特别是在总结以往公民道德建设实践的基础上，探索公民道德建设的新路径、新举措、新载体。 　　（关键词] 核心价值观公民道德建设 新路径 新举措新载体 　　[中图分类号]B82-051 [文献标识码]A[文章编号]l007-1539（2015）02-0005-05 　　一、社会主义核心价值观与公民道德建设 　　公民道德是一个国家所有公民应该遵守和履行的道德规范总和。公民道德建设是一个国家或这个国家的执政党在法律允许范围内开展的一项重要的社会建设，基本任务是促使公民遵守和履行公民道德规范、维护社会的公序良俗。公民道德建设通常包括两大部分内容：一是公民道德规范体系；二是公民道德规范实施体系。前者回答建设的内容问题，包括道德核心、道德原则和基本的道德规范等；后者回答建设的落实问题，包括实施的途径、方式、条件、保障和领导力量等。 　　2001年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》（简称《纲要》）确定了公民道德建设的基本内容和实施办法。基本内容包括：（1）道德核心是“为人民服务”，（2）道德原则是“集体主义”，（3）基本道德要求是“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义），（4）公民道德三大领域即社会公德、职业道德和家庭美德领域中的基本行为准则是“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。实施办法包括：（1）加强基层公民道德教育，（2）开展群众性的公民道德实践活动，（3）营造自‘利于公民道德建设的社会氛围，（4）为公民道德建设提供法律支持和政策保障，（5）加强对公民道德建设的领导。 　　2001年后，历届党的代表大会报告、政府工作报告又对公民道德建设做了进一步的阐述和部署，特别是十八大报告，有了进一步的阐述和发展。对照《纲要》，我们可以从两个方面来作比较。第一个方面是公民道德规范体系。十八大报告提出了社会主义核心价值观，在公民层面上吸收了《纲要》规定的五个基本行为准则中的四个，并且在表述上作了进一步的集中和概括，把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”进一步凝炼为“爱国、敬业、诚信、友善”。不仅如此，十八大报告肯定的公民道德规范体系中还包括：（1）补充为四个着力点，即在《纲要》的三个着力点“社会公德、职业道德、家庭美德”外增加了“个人品德教育”；（2）拓展为三个弘扬，即把《纲要》中的“弘扬民族精神和时代精神”拓展为“弘扬中华传统美德”、“弘扬时代新风”、“弘扬真善美、贬斥假恶丑”；（3）增加了三项义务或责任，即“自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任”；（4）增加了营造社会氛围的要求，即“营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围”；（5）增加了培育四种良好风尚的要求，即“培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚”；（6）增加了培育三种社会心态的要求，即“培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”。第二个方面是公民道德建设实施体系。《纲要》比较详细具体，重点在公民道德的实施方面；十八大报告则有更为清晰的概括，重点在全面阐述和指导。但在实施方面，十八大报告反映了这些年来在这方面的重要工作和进展，增加了《纲要》中没有列入的六方面工作：（1）深入开展道德领域突出问题专项教育和治理；（2）加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设；（3）加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导；（4）深化群众性精神文明创建活动；（5）广泛开展志愿服务；（6）推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。 　　值得注意的是，十八大以后，习近平总书记对公民道德建设的要求又做了新的概括和提炼。2013年9月26日，习近平总书记在会见第四届全国道德模范及提名奖获得者时要求：“按照党的十八大提出的培育和践行社会主义核心价值观的要求，高度重视和切实加强道德建设，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，倡导爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。”与2001年的《纲要》和十八大报告中的公民道德建设要求相比，习近平总书记的这一概括有两个重要发展：一是把道德建设与社会主义核心价值观联系起来，要求按照社会主义核心价值观来重视和加强道德建设，可谓一个指导思想；二是对道德建设从领域、规范和风尚三个方面做了进一步的概括和提炼，要求把道德建设作为四个道德领域（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育）、四个基本道德规范（爱国、敬业、诚信、友善）和四个良好风尚（知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐）构成的体系来重视和加强，可谓“