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高校国际化办学案例研究和启示 　　摘要：选取国内外几所比较典型的大学，对其国际化办学理念和举措进行了介绍，在此基础上进行了分析和归纳，并提炼总结出它们的共性和特性，以期能为国内其他高校国际化办学道路的探索提供一些借鉴和参考。 　　关键词：国际化办学；案例研究；研究；启示 　　作者简介：欧阳卫平（1982-），男，黑龙江哈尔滨人，哈尔滨工程大学教务处，对外交流与教学服务中心主管，助理研究员；裴然（1980-），男，黑龙江哈尔滨人，哈尔滨工程大学教务处副处长，副教授。（黑龙江#8194;哈尔滨#8194;150001） 　　中图分类号：G649.21#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文献标识码：A#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文章编号：1007-0079（2014）14-0012-02 　　为社会培养和输送人才是大学的天职，而社会需求则是大学人才培养的风向标。随着科技的进步、通讯和交通工具的发展，世界各国之间的联系越来越紧密，经济、政治、文化、生态等问题都逐步走向全球化。在该背景下，培养国际化的人才成为大学人才培养的一项非常重要的内容。在国际化人才培养过程中，各高校都会面临很多问题，如语言、师资、教材、管理等。因此，应探索一条比较可行的国际化办学道路，不断汲取成功院校的经验，取其精华，为我所用。 　　一、国内外高校国际化办学成功案例 　　1.麻省理工学院 　　麻省理工学院创办于1861年，拥有“世界理工大学之最”的美誉。在全球各大权威机构发起的大学排行榜中，麻省理工学院一直名列前茅。截止到2009年，先后有78位诺贝尔奖获得者曾在麻省理工学院学习或工作。麻省理工学院认为，学校有义务培养能够推动全世界经济发展和现实需要的领袖人才。麻省理工学院有一个承诺：世界的麻省理工需要服务世界。而世界的麻省理工学院由三大部分组成，即国际伙伴关系（ Global Partnerships）、大型的科学合作（ Great Scientific Collaborations）和全球化教育（ Educating the World）。 　　正当众多商业机构和大学通过远程教育获利时，2001年麻省理工学院宣布：计划在10年内将所有课程资源发布到网络上以供他人免费使用，现已开放2000门。 　　麻省理工学院所制定的未来发展战略主要包括：一是吸引全球的优秀师资和生源。二是致力于基础科学研究，提倡探究、批判和创新，目标是解决世界的主要问题。三是以服务国家为首要任务，但必须建立在全球性的参与、合作和竞争基础上。四是开拓财政来源，争取多方支持。五是在国际范围内积极寻求科研合作伙伴。 　　2.耶鲁大学 　　耶鲁大学创办于1701年，目前已经培养了13位诺贝尔奖获得者，5位美国总统，40多名美国高校奠基人以及众多经济、文化、艺术、法律界巨擘。耶鲁大学之所以能有如此成就，除了其悠久的历史、教授治学传统和杰出校友外，其先进的办学理念功不可没。耶鲁大学校长理查德?雷文（Richard Levin）在2000年提出要将耶鲁大学建设成为真正的全球性大学。 　　围绕建设“全球性大学”这一目标，耶鲁大学分别在2005年和2009年颁布实施了《耶鲁国际化：2005-2008年战略新框架》和《2009-2012年国际化战略框架与行动计划》。框架通过“战略目标―战略措施―具体举措和项目”进行逐层细化，逐步落实。[1，2]2005年制定的框架中具有深远意义的项目有：一是创办“耶鲁全球化研究中心”，由墨西哥前总统塞迪略担任主任。该中心的核心议题包括全球发展、贸易与金融、全球生态、和平与安全等。二是创建“耶鲁世界学人”项目，培养全世界年轻领袖并建立他们的关系网络。三是加入“研究性大学联盟”，与牛津大学、剑桥大学等九所会员大学一起分享国际化办学经验、开展项目合作研究。四是增设国际化相关机构、配备相关管理人员。五是引进国外知名学者，充实师资队伍。六是建设“耶鲁与世界”网站、编印《耶鲁全球化》杂志等出版物。七是免收国内外研究生学费，提高资助额度，创造优越学习环境和国际交流机会。2009年制定的新框架则更加注重加强国际项目合作、研究和公共参与，国际化网络建立、国际化宣传以及国际化质量提高。 　　3.香港科技大学 　　香港科技大学成立于1991年10月，建校历史较短，但香港科技大学MBA课程连续三年世界排名前十，“EMBA课程”与“机械工程研究发表量”位居世界第一。香港科技大学由五所学院组成：商学院、理学院、工学院、人文社会科学学院及霍英东研究院，全部以英语为教学语言。 　　根据2011年官网上公布的数据，香港科技大学420名教师全部具有博士学位，其中39.3%的教师的博士学位是在世界排名前20（ARWU排名）的大学