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解析篮球专业课学生综合素质和能力培养 　　中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1007-0745(2012)08-0138-01 　　摘要：随着时代的发展与社会的进步以及体育事业的发展，篮球运动在我国高等学校的发展速度逐渐加快，有着最广泛的学生基础，同时也是深受广大学生喜爱的体育运动项目之一。近些年来，很多高校开设了篮球专业，为篮球事业培养了大量优秀的学生。因此，加强对篮球专业学生综合素质与能力的培养，不仅是当前推动篮球事业发展的有效措施之一，同时也是人们热衷研究的一大课题。 　　关键词：篮球专业 学生 综合素质 能力培养 　　随着我国教育体制的改革与高等教育事业的发展，篮球专业作为高等教育中的重要组成部分，在教学方面充分体现着国家素质教育的宗旨，篮球专业的课程教学的目标逐渐向培养学生的综合素质与综合能力的培养方面转移。本文将从篮球专业的角度出发，对如何加强对篮球专业课学生的综合素质与综合能力的培养进行研究。 　　一、关于篮球专业教学的概述 　　篮球专业教学的内容包括：篮球战术、篮球基本的理论知识、篮球技术、篮球教学以及课外篮球活动的管理与组织。在篮球专业教学中要注意发展学生的思维能力，同时要不断地激发学生的学习兴趣与热情，这就需要采取循序渐进与多样性的教学方法。 　　二、 针对当前篮球专业学生的综合素质与能力的现状的研究 　　当前我国篮球专业学生的综合素质与能力的现状主要表现在以下两个方面： 　　一是在篮球专业的课程教学中，篮球的理论知识、篮球运动技能以及裁判知识等与现实的差距很大，很多学生在学习过程中没有制定明确的学习目标，只是为了打篮球而学篮球，。他们在平常的学习与练习过程中没有意识到提升自身的综合素质与能力。况且，根据权威机构在一些体育院校的调查，大概只有百分之十八的学生在学习篮球专业之前，充分了解过篮球相关的理论知识，有百分之八十二的学生缺乏对篮球知识的基本了解。还有超过百分之九十的学生不太了解篮球裁判的相关知识与技能。 　　二是在篮球专业的课程课时设置方面，很多学生与教师反映：篮球专业的课程设置不太合理，课时太少，所学习的篮球知识比较单一。而且，篮球专业的专业课不在大一的时候开设，这使得学生篮球技能提升很快，但专业知识相对薄弱。 　　三、 培养篮球专业课学生综合素质与能力的有效措施 　　（一）措施之一——采取措施强化对篮球专业知识的学习 　　要强化对篮球专业知识的学习，就要做到以下两点：一是要在学习篮球理论知识的同时穿插篮球练习，并在练习中不断地改善综合技能；二是在平时的课堂教学中，要穿插篮球课外知识，激发学生学习篮球知识的兴趣。 　　（二）措施之二——采取措施强化对篮球裁判理论知识的学习 　　要强化对篮球裁判理论知识的学习，就要做到以下三点：一是要将篮球裁判知识与裁判法的相关知识放到专业课程中去学习，并在课堂教学中加以演练练习，使得学习在平时的学习与练习中熟练掌握裁判知识；二是可以在教学活动中以篮球规则、篮球裁判知识与裁判法以及篮球竞赛编排为主要内容开展一些知识竞赛，从而在最大程度上强化学生对篮球知识的了解与掌握；三是可以将本校内或者学院内的篮球比赛的举办权分配给篮球专业的学生，由他们来进行统一的组织安排与裁判工作，在这样的活动中，不仅可以激发学生学习篮球裁判法与裁判知识的兴趣与热情，而且可以提升学生在篮球运动中的实践技能与理论知识。 　　（三）措施之三——采取措施提升篮球专业课的课时 　　要提升篮球专业课的课时，就要在充分了解学校课程设置规则的基础上，根据篮球运动与学习篮球的规律，适当地增加篮球专业课的课时。严禁篮球专业的学生将两节课的专业教学内容压缩成一节课的教学内容，给予学生充足的学习时间与消化时间。这样不仅不会违背学生接受知识的能力与限度，而且会在很大程度上提升课堂教学的效率。 　　（四）措施之四——采取措施强化对裁判实践能力的培养 　　要强化对裁判实践能力的培养，就要做到以下两点：一是采取措施强化学生对裁判法与裁判知识的重视程度，并在实际的教学过程中，举办一些模拟篮球比赛，让学生参与其中，充分感受裁判在比赛场中的作用与影响；二是在校内的篮球比赛中，可以让学生亲身参与其中，担任篮球裁判的工作，增加自身的实践能力与实践水平。 　　（五）措施之五——在培养过程中需要注意的事项 　　在培养篮球专业课学生的综合素质与能力的过程中，需要注意一些问题： 　　首先是要坚持实事求是、与时俱进的原则，采取措施引进先进的篮球教学经验与教学模式，努力培养学生的综合素质与综合能力，这有助于为学生走出校门，更好地进入社会打下坚实的基础。 　　其次是在培养的过程中坚持循序渐进的原则方式。即在大一新生刚入学的时候，在专业内部建立导师制，给学生进行一对一的练习辅导，让新生已进入学校就可以接受全方位的指导。而在后续的实践学习中