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课本素材积累和运用_000003
课本素材积累和运用_000003
《报任安书》
古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。一个个古代先贤,面临苦难时毫不低头逃避,而是凭着顽强的毅力,坚定的信念在他们的人生之路上留下了一串串深深的脚印,历史的风尘永远也遮盖不了它们!
多项解读
1.苦难是金。
不经一番风霜苦,哪得梅花扑鼻香。是的,当苦难来临时,我们需要把它们看成是正常的人生经历,看成是享受而不是痛苦,看成是挑战而不是退缩,看成是开始而不是结束,看成是奋起而不是沉沦。这样,我们就会在一次次人生经历中得到历练。
2.死可以明志,生却可以践志。
当死亡降临到司马迁的头上时,他选择了生。一种令肉体与精神,令自己与亲友都极度痛苦的生――接受宫刑。司马迁出于公正之心,为李陵辩护,开罪于皇帝。假如就为此而死,亦不失为一位直谏烈臣;但司马迁为自己规定的人生使命却不仅仅如此。
3.意念,往往会让一个人获得成功。
意念是一种心理暗示,它时刻告诉我们,相信自己能行,从而产生一种非达到目的不罢休的决心和动力。做起事来全力以赴,最终一定会达到目标。
4.沉稳。
一个人若没有经历无数的挫折与磨难,身陷蜜水与襁褓之中,自然无法拥有沉稳的性格。一遇困境,便心浮气躁,岂能成大事?
《短歌行》
曹操平定北方后,率百万雄师,饮马长江,与孙权决战。是夜明月皎洁,他在大江之上置酒设乐,欢宴诸将。酒至兴处,忽闻乌鸦往南飞鸣而去。曹操感此景而横槊赋诗,吟唱了这首千古名作――《短歌行》。
诗言志,歌咏怀。大战前夕,曹操的心情如何呢?唯一“忧”字可体现曹公心境。一忧“人生苦短”。“譬如朝露,去日苦多”,人生的短促感、焦灼感重重地向他压来,这使他不由发出“人生几何”的感慨。二忧“求贤不得”。他渴望贤士的到来,“但为君故,沉吟至今”。三忧功业未就。虽然曹操当时已统一了北方,但他是个有雄心壮志的人,“老骥伏枥,志在千里”。一统天下是曹操毕生的奋斗目标。《短歌行》让我们从另一个侧面看到曹操作为一代杰出政治家的英雄本色:他有爱才、礼贤的坦荡胸襟,他有统一天下的宏大志愿,他有开创新局面的进取精神。
多项解读
1.唯才是举。
一个国家要想真正地屹立于世界民族之林,就必须重视人才的培养。正是曹操的“唯才是举”这一用人政策,才使得其聚集了人才,逐步统一了北方。
2.人应该有远大志向。
苏轼曾经说过:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”我们要树立远大的志向。志向是催人奋进的动力,时刻激励着人前进。只有树立远大的志向,才能获得成功。
3.追求,让生命更辉煌。
尽管生命的形式不同,或如峭壁悬崖上的一株小松,或如茫茫沙漠中的一棵胡杨,或如天宇中一闪而过的流星……但一切的生命都在追求中涅?。我们要让生命在灰烬中重生,变得更加完美。
《陈情表》
李密出生6个月,父亲去世。4岁时,其母在娘家哥哥的逼迫下改嫁。此后,李密由其祖母抚养。在祖母的教育下,李密不仅能写一手好字,还能写一手好文章。后来,李密在诸葛亮手下当了外交官,经常出使吴国。他凭着超人的机敏和口才,为蜀汉联吴抗曹作出了不朽的贡献。后来,即使李密做了高官,也不忘祖母的养育之恩。每逢官府放假,他都赶回家看望祖母。公元263年,蜀汉被魏所灭。李密辞官回家,立志终养祖母,不再出山。后来,司马炎篡位立晋,招贤纳士,曾下诏令,任命李密为太子洗马。为了不得罪皇上,又能达到在家奉养祖母的目的,李密写了《陈情表》,陈述自己不能奉诏的原因,提出想要终养祖母的愿望。作者在《陈情表》中,不是直陈其事,而是凄切婉转地表明心意,围绕着“情”“孝”二字,反复陈述自己的不幸身世和与祖母相依为命的悲惨处境,既表达对新朝宠遇的感激涕零之情,又抒发了孝顺祖母的拳拳之心。
多项解读
1.真情是打动人的法宝。
李密不怕龙颜大怒,不惧悖君之罪,把自己所想所感和盘托出。但也正是流露出的真情实感,才打动了晋武帝。
2.百善孝为先。
孔子说:“夫孝,天之经也,地之义也,民之行也。”孝是一切德行的起点,是一切德行的根本,是放之四海而皆准的法则。
3.懂得感恩。
感恩是积极向上的思想和谦卑的态度,它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩变成一种充满爱意的行动。
4.忠孝不能两全。
古代许多仁人志士都是取“忠”而舍“孝”,但李密却选择了取“孝”而舍“忠”。这种精神是很可贵的,也需要一定的勇气。这与现代那些为了蝇头小
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