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Porte1 99 SE课程教学的探讨 　　【摘 要】高职院校广泛将《Porte1 99 SE》课程列为专业核心课程，本文主要从教学教学方式、教学方法、实践教学模式、成绩考核等方面进行了改革，以提高学生技能和实践能力。 　　【关键词】Porte1 99 SE；教学方式；教学方法；实践教学模式；成绩考核 　　一、前言 　　近年来，随着电子工业、计算机技术突飞猛进的发展，电子产品的应用已越来越普遍，电路设计越来越复杂，这对人们的电路设计提出了新的要求。生产企业利用计算机软件进行电子产品设计，就能够快速、高效地进行产品的开发、分析、检测等工作，提高了产品质量与生产效率，因此掌握计算机设计软件的使用是非常必要的。电子CAD是电子信息、通信、电气等电类专业的职业核心课程之一，随着科技的发展，LSI、VLSI的广泛应用，使印刷电路日趋精密和复杂，随之而来的EDA软件应运而生，在众多的EDA软件中，Protel应用最为广泛。Protel99 SE作为电子线路方面的专业设计软件，可以说是最受欢迎的电路设计软件，它不仅向提供友好的用户界面，而且具有操作简单，设计高效等优点；绘图功能强大是Protel99 SE软件的另一特点，它不仅可以绘制电原理图，还可以绘制PCB。如何在有限的时间内使高职学生更好的掌握该软件的使用方法，并能为以后的就业奠定良好的基础，是高职教师不断研究探讨的课题。