90后大学生生命意识的现状调查及的反思.docVIP

90后大学生生命意识的现状调查及的反思 　　【摘 要】“生命意识”是每一个生命个体对自己生命的自觉认识，其中包括生存意识、安全意识和死亡意识等等。近年来，由于自身主观原因或者家庭教育的忽略、学校教育的缺乏以及社会环境的种种影响，当代大学生生命意识缺失的现象越来越严重。珍惜生命，认识生命的意义所在，是大学生个体以及全社会都值得深思的问题。 　　【关键词】90后大学生；生命意识；现状调查；对策分析 　　生命是人类最宝贵的东西。“生命意识”是每一个生命个体对自己生命的自觉认识，其中包括生存意识、安全意识和死亡意识等等。原本是在美国上个世纪60年代作为社会中的吸毒、自杀、他杀、性危机等危害生命的现象采取对策而出现的，为的是唤起人们对生命的热爱，消解对生命的威胁。在国外，生命意识教育很早就已经萌芽生长起来。例如在美国和英国，生命教育主要是渗透式地融入到其它课程中，使生命教育成为日常教学活动的重要组成部分。 　　国内由于家庭教育的忽略、学校教育的缺乏、社会环境的影响，当代大学生生命意识缺失的现象越来越严重。有资料显示，在当今的中国，即使是在生命意识教育较为发达的港台地区，很多生命意识教育课程也只是有倾向性地针对于中小学学生，对于大学生的关注度依然欠缺。许多人只是从不断上升的青少年自杀率中感到担忧，而往往忽略了生命教育这一重要环节。而国内“生命意识”教育缺失主要表现为漠视生命，否定自我，沉迷网络游戏世界。尤其是在面对压力和遭遇挫折时，许多人选择伤害自己甚至他人的生命。近几年来，在大学校园中，学生因对生命的漠视而造成的悲剧屡屡发生，例如“2004年马加爵案”、“2010药家鑫案”、“2011年中南大学杀人案”、“2013年复旦大学投毒案”，等等。一次次悲剧的发生，让我们看到的，不止是一个个扭曲的灵魂，更是一颗颗漠视生命的心。 　　针对以上现象，我们面向重庆8所高校的90后大学生发放了500份问卷，同时也走访了数十个社区、街道办事处，通过电话采访了一些高校老师和相关人员。以此来发现问题所在，并针对问题展开对策的探讨与分析。现将调研情况总结于后。 　　一、大学生生命意识现状 　　调查发现，90后大学生大部分都能较好地认识生命的本质和特性，能意识到生命间的复杂关系，懂得保全生命的基本常识，但同时也存在生命价值自我化、生死观模糊化、生命责任缺失化等问题。现简述如下： 　　（一）学生自身 　　1.自我认知度较低，生活状态消极。调查发现，多数90后大学生对自己没有一个正确而全面的认识，不了解自己，觉得自己优点不多，从而对自己持以否定的态度。调查中明确表示自己有丰富的生活兴趣爱好的人只有近39%，甚至有近9%的人认为自己根本就没有什么爱好或感兴趣的事物；近60%的人表示对于未来的规划或目标只是偶尔想过一点，甚至从未想过；近62%的人程度或高或低地认为网络世界比现实世界更能使人愉悦。只有少数学生的调查结果显示情况较好，如明确表示对自己非常喜欢的只有近20%，认为自己优点和价值很多的学生只有近34%。 　　2.压力过大，受挫能力不强。调查发现，90后大学生由于从小关于生命意识的教育不够，同时所受到的外界压力颇多而导致的心理承受力较弱以及附带的一些不良后果。近86%的人经常会感觉有压力；由于家长和社会常常忽略他们的心理健康状况及“生命意识”教育，近26%的学生面对困难挫折时选择求助他人，近4%的人表示会知难而退，近6%的人因无法排解心中苦闷而选择伤害自己。 　　3.责任感的缺失，生命意识薄弱。此次调查中，在问到如何看待生命时，大部分同学的调查结果显示情况较好，都能清楚地认识生命的本质和特性，意识到生命间的复杂关系，懂得保全生命的基本常识。但依然有部分学生的生命意识不够强烈，更有少数人对生命持以漠然的态度。如大多数学生在日常生活中并不会经常去思考生命的价值和意义，因此面对死亡时大部分人认为死亡就是一种正常现象，而不是件痛苦的事，更有一部分学生还有过自残或自杀的想法甚至类似经历。 　　除此之外，责任感的缺失还体现在对自己身体的不负责。调查显示75%的人的生活习惯情况一般或较差，生活作息极其不规律，比如暴饮暴食、熬夜玩耍、抽烟酗酒等等；其中有近10%的人目前表示身体质量较差。大学生由责任心缺失对自我生命的轻视的同时，也表现在利己思想的膨胀，即对他人生命的漠视以及生态责任意识的缺乏。 　　（二）家庭环境 　　1.家庭基本情况一定程度上影响着孩子生命意识。调查中仅有不到30%的家长拥有本科及以上的学历，一定程度上影响到父母自身的生命意识及父母与孩子的相处方式以及教育方式；仅5%的家庭经济富裕，有超过30%的家庭，家庭经济情况还处于比较困难，因此没有太多时间和精力来对孩子进行生命意识的教育；调查也发现，大部家庭比较和睦的孩子都选择了非常喜欢自己