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中学思想品德教育的方法探析 　　摘要：中学思想品德教育难在两方面，一是中学生很少受到实践教育和挫折教育，缺乏感恩和责任意识；二是中学生尚未形成良好的学习习惯，缺乏明确的学习目标，方法不当。只有具有探索和善于发现问题的意识和敏感性，善于独立思考和不断总结，运用新知识、新技术、新方法，才能更好地解决教育中的实际问题。 　　关键词：中学生；品德教育；方法；探析 　　一、中学思想品德教育存在的问题 　　新时期中学思想道德教育的根本目标是培养中学生顺利成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠的接班人。然而，现实中人们普遍感觉到，现在的孩子越来越难教育了，广大中学教师更是有同感，认为现在对中学生进行思想品德教育实在是太难了。他们总结了其难教的诸多原因，其中有两点是主要的。其一，现在的中学生大多都是独生子，由于种种原因从小就在溺爱中长大，不可能受到实践教育和挫折教育，也就缺乏最基本的感恩和责任意识，导致自我意识增强；其二，由于社会环境的感染和竞争的压力，家长们对子女的期望值越来越高，导致孩子们在学校学习不好时，出于急躁，不去研究和鼓励自己孩子的养成良好的学习习惯，引导他们确立明确的学习目标，帮助他们纠正不当的方法，而是一味地将以上原因归结于老师和学校。久而久之，形成了一种助长孩子产生厌学的不良风气，导致孩子行为偏激和逆反。这种困惑在当今的社会普遍存在，严重影响了教育者与受教育者之间