中学社会科学业考试命题的策略.docVIP

中学社会科学业考试命题的策略 　　一、指导思想 　　 　　中学社会科学业考试命题应坚持“三个有利于”的指导思想。 　　(一)有利于全面、准确地反映学生在社会科学习目标方面所达到的水平 　　学生通过社会科学习，应该在掌握必要的人文社会科学知识和技能的基础上，体验对历史和现实问题进行综合探究的过程和方法，正确面对人生和社会发展的各种问题，逐步树立集体主义、爱国主义和社会主义思想，初步形成科学的世界观、人生观和价值观。因此，社会科学业考试的命题应该全面、准确地反映学生在上述学习目标方面所达到的水平。 　　(二)有利于改进日常教学，促进学生生动、活泼、主动地学习 　　考试就是“指挥棒”，我们希望通过学业考试，促进教师从有利于全体学生的全面发展出发，坚持“依标施教”，注重“用教科书教”而不是“教教科书”，加强对学生分析问题、解决问题能力的培养，树立开放的、综合的课程观和促进学生自主学习、主动建构知识的教学观，彻底改变传统的以“本”为本、死记硬背、机械训练的现状，促进学生生动、活泼、主动地学习。 　　(三)有利于减轻学生课业负担，提高学生综合素质 　　党的十七大报告明确提出，要“减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”。所以，中学社会科学业考试要有助于减轻学生课业负担，提高学生综合素质和能力，为培养复合型人才作出应有的贡献。 　　 　　二、命题原则 　　 　　(一)