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高校思想政治理论课教学体系构建依据和理路探微 　　摘要：中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》（教社科[2008]5号）所说的“思想政治理论课教师要以教材为教学基本遵循，在教材体系向教学体系转化上下工夫”的要求，其实质是构建教学体系问题。首先阐明了高校思想政治理论课教学体系构建的政策依据、马克思主义哲学依据、系统论依据和教材依据，其次从宏观、中观和微观三个层次阐明了高校思想政治理论课教学体系构建的基本理路。 　　关键词：高校；思想政治理论课；教学体系；构建；依据；理路 　　中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）18-0243-02 　　“教材体系向教学体系转化”问题的实质是在高校思想政治理论课教材体系的基础上，构建教学体系问题。这一问题至少涉及构建依据（即为什么在已经有教材体系的情况下还需要构建教学体系）和构建理路（即如何构建）两个方面。构建依据讲的是构建的必要性和条件性问题，构建理路讲的是构建的可能性和现实性问题。 　　一、高校思想政治理论课教学体系构建依据 　　（一）政策依据 　　中共中央宣传部、教育部关于印发《实施方案》的通知（教社政[2005]9号）提出“重点加强对各门课程的教学目的、主要内容以及理论体系和教学体系的研究，加强各门课程之间以及与中学相关课程之间相互关系的研究”。后来中共中央