高校年级辅导员工作责任意识和思想素质再培养.docVIP

高校年级辅导员工作责任意识和思想素质再培养 　　【摘要】通过对高校辅导员队伍的现状进行分析，有针对性地提出辅导员在教育中的工作和思想素质的再培养，旨在为指导大学生更具针对性，产生更好的教育效果。 　　【关健词】年级辅导员；工作意识；思想素质；再培养 　　 　　教师的人格魅力是教师的思想、道德、行为、举止、气质、风度、知识、能力等多方面的综合呈现。“学高为师，身正为范”一直是教师们学习和生活中时刻遵循的准则。作为专门从事思想政治工作的高校辅导员，是与学生接触交流最多、对学生影响广泛的教育者之一。辅导员不仅需要一定的专业知识，而且也要具备语言、思想、政治等多方面的知识技能，面对不断变化的现实环境，只有不断地学习，不断地创新，才能胜任这份工作，要做好这项工作，就必须理论与实践相联系，不断地加强自身的学习积累。 　　1.高校辅导员队伍的现状 　　目前，各高校学生专业设置、人才培养目标等与本科院校大不相同，而大部分辅导员来自本科院校对高校学生状况、专业设置、专业学习要求等了解不够深入，同时，诸多高校实行辅导员跨年级带班制度，每个辅导员带多个年级不同专业的学生，跨年级又跨专业，加上辅导员除了承担纵向班级学生工作外，还承担着团总支、学工办等方方面面的横向工作，这样对高校辅导员各方面的素质提出了非常高的要求，同时从一定程度上影响了学生思想政治教育工作有针对性、全面有效的开展实施。从当