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中学语文教学有效性的策略的研究 　　摘 要：随着社会的不断进步，经济的快速发展，我国人们的物质生活水平不断提高。要想能够适应当代社会快速发展的要求，跟上时代的潮流，教育教学已经成为关键。中学阶段是学生培养和提升人生观、世界观与价值观的重要阶段，中学语文教学不仅能够培养学生的认知能力和自主性思维，而且还会触发学生的创造性思维，利于学生的终身发展。中学语文教学的有效性直接影响到学生综合素质的形成，只有使得中学语文教学有效性大幅度提高，才能使得学生全面发展。随着我国教育改革的不断深入，中学语文教学与以往的教学模式相比，发生了非常大的改变，在新课程背景下如何有效的提高课堂教学质量已经成为人们共同关注的话题。本文就从新课程背景下中学语文课堂教学存在的问题出发进行了思考，然后提出了有效的提高课堂教学质量的措施。 　　关键词：中学；语文；教学；有效性；策略；研究 　　中图分类号：H319文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）07-0058-02 　　语文一直以来都是教育教学中的主要学科，中学阶段的语文教育更是中学生学习积累知识的基础，对于促进学生以后的健康发展起着至关重要的重要。随着我国教育体制改革的不断深入，中学语文教学与以往的教学模式发生了非常大的改变，教师不再是单单的只教简单的基础知识，更加的侧重于培养学生的概括、分析与创新等能力。只有真正提高了中学语文教学质量，