2010年高考“阅读理解”题型分析及解题的策略.docVIP

2010年高考“阅读理解”题型分析及解题的策略 　　摘 要：英语阅读理解题是高考中占分值最高的部分，如何针对不同题型采取有效解题策略，取得较为理想的成绩非常重要。本文通过分析2010年高考阅读理解题，提出了有效的解题方法和策略。 　　关键词：阅读理解；解题策略 　　中国分类号：G420文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2011）01-075-04 　　 　　英语阅读理解题是高考中分值最高的部分，从近几年的高考试题来看，高考阅读理解主要以细节理解题、推理判断题、主旨大意题、词义猜测题、标题归纳题、句意理解题等为主。要求考生充分利用所给的信息，回答文章提出的问题，从而考查学生高效处理信息的能力。要想在阅读理解题上取得较为理想的成绩，首先必须明确高考阅读常以何种形式设题，如何针对不同的题型采取行之有效的解题策略。现根据2010全国各省、市高考阅读理解题的命题特点作一归纳，对常考的题型及解题策略作一肤浅的分析，从而更好地应考。 　　一、细节理解题及解题策略 　　在高考英语阅读理解题中，细节理解题占了很大的比重，其类型也名目繁多。有事实型的细节题、概况型的细节题、推断型的细节题、是非型的细节题以及排序型的细节题。该题型不但考查了学生阅读的能力，也测试了学生分析问题、解决问题的能力。根据不同类型的细节题作出正确的判断，是提高学生在整个阅读理解题上得分率的关键所在。 　　例如事实型细节题通常指在文章中提到了与试题相关的时间、地点、人物或事件。该类型题大部分都可以在文章中直接找到与答案相关的信息，或者是转换了说法的句子。在许多文章中细节常常是围绕着某个主题而展开的，因此抓住文章中的事实和细节是做好该题型的关键。 　　1. According to the text, recycling (2010山东卷63题) 　　A. help control the greenhouse effect 　　B. means burning packaging for energy 　　C. is the solution to gas shortage 　　D. leads to a waste of land 　　根据文章第一段的前两句Ask someone what they have done to help the environment recently and they will almost certainly mention recycling. Recycling in the home is very important of course.以及文章第三段的三、四两句If such packaging is burnt, it gives off greenhouse gases which go on to cause the greenhouse effect. Recycling helps, but the process itself uses energy.等细节可知，回收利用有助于温室效应的控制。所以该句正确的答案应为A。 　　是非型细节题主要考查学生辨别是非的能力。是非细节题看似乎简单，实则复杂难选。在解题时要通过文章的信息逐个确认和文章意思相符合的选项，迅速捕捉文章的有效信息，排除干扰信息，才能获得正确的答案。如参看下面一道题。 　　2. Which of the following is TRUE according to the passage? (2010 福建卷 61题) 　　A. Americans used to get access to the Internet easily. 　　B. The world’s TV sets will total 150 million by 2013. 　　C. 45% of families in the developing countries had a TV in 2005. 　　D. Over two thirds of families in the world will have a TV by 2013. 　　该文主要通过翔实的数据告诉我们电视在人们生活中依然起着非常重要的作用。文章第二段最后一句话提到，到2013年全球的电视机总数会再增加1.5亿台，总数超过2/3的家庭，所以D项符合题意。由第二段第二句话可知A错误；B项是对第二段最后一句句意的错误理解；从第二段第一句话可作知C项也是错误的。 　　解题策略： 　　由于细节理解题的形式多样，因此在解题时应根据不同的类型采取不同的解题策略。 　　1．做事实型细节题时可以采用寻读法，先读题，然后带着问题快速阅读文章，找出与问题有关的词语或句子