中等职业学校德育课的改革初探.docVIP

中等职业学校德育课的改革初探 　　【摘 要】针对当今中等职业学校德育课的现状，德育课改革应从四方面进行：第一，加强德育课教师队伍建设，提高德育课教师的专业素质和水平。第二，增添德育课内容的时代特征，拓展德育课教学范围。第三，丰富德育课课堂教学方式，使德育课教学生活化。第四，改革德育课评价机制，力求做到评价更全面、更科学。 　　【关键词】中等职业学校 德育课 改革 教学 　　中等职业学校德育课是各专业学生必修的基础课，是学校德育工作的主渠道，是实施素质教育的重要内容。其主要任务是有针对性地对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想基本观点教育、纪律法制教育，职业道德、职业理想和创新教育，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟，帮助学生树立正确的择业观、创业观，培养良好的思想政治素质和职业道德素质，其教学效果将直接影响学生思想品德的总体状况。笔者从事职业学校德育课教学已有19个年头，通过与其他德育课教师的交流和了解学生的反映，德育课的结果却并不尽如人意，主要表现在以下几个方面： 　　▲教师难教。作为公共课的德育课，早已被排除在中等职业学校毕业合格考试的范围，学生普遍出现可学可不学的状态。尤其近年我国对技能教育的重视，一些职业学校重技能轻文化，这对德育课更是雪上加霜。由于学校和学生的不重视，相当一部分教师