中美两国高考作文差异的研究.docVIP

  • 7
  • 0
  • 约5.98千字
  • 约 13页
  • 2018-10-11 发布于福建
  • 举报
中美两国高考作文差异的研究

中美两国高考作文差异的研究   [摘 要] 美国不存在全国统一的教育大纲,也不存在全国性的统考,所谓高考一般指SAT的考试,但还存在其他高考形式。近年来美国的高考作文形式比较多样,无论是考试内容还是考试时间,都具有特色。我国的高考作文部分一直受到师生的重视,近年来也做了很多改进。文章就中美两国高考作文的特点、评分标准以及影响因素的相异之处做系统阐述,并提出对我国高考作文的启示。   [关键词] 美国;高考作文;特点;启示   [中图分类号] G424.74[文献标识码] A [文章编号] 1672-1128(2010)03-0039-04      近年来,美国的高考作文形式多样,无论考试内容还是考试时间,都比较具有特色。那么,近年来美国高考作文有什么特点,与我国高考作文有何相异之处,对我国的高考作文有什么启示?这是本文的主要内容。      一、中美两国高考作文特点差异分析      1.美国高考作文类型多样化,我国作文类型单一化   美国高考作文既有SAT-Ⅰ的作文类型,又有AP考试中的“文学与作文”和“语言与作文”类型,还有一些大学自行出题的开卷作文类型等。所以,美国的高考作文类型多样。   2005年以前,SAT-Ⅱ考试项目中也包括作文测试,但2005年1月22日举行最后一次学科考试中的作文测试之后,SAT-Ⅱ的文学考试不再包括单独的作文考试试题。S

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档