中职“计算机网络技术”教学内容的项目化的研究.docVIP

中职“计算机网络技术”教学内容的项目化的研究 　　【摘要】 随着科技的迅猛发展，当今通信得以普及，学好计算机网络技术更是成为重中之重。但在现今中职“计算机网络技术”这门课程中，普遍存在“学”不适“用”的情况，造成这种状况的主要原因就是现今对实际训练环节未加以足够的重视，且教学方式过于单一化。本文针对当前我国中职“计算机网络技术”课程中现状，存在的问题，以及如何进行教学内容项目化研究进行简要的分析。 　　【关键词】 中职教育 计算机网络技术 教学内容项目化 　　经济全球化、现代化发展环境，需要我国经济在发展的过程中不断增强信息化建设能力。计算机网络技术作为一门应用网络技术为主要载体的重要学科，提高对其的应用能力与水平具有十分重要的意义。加强计算机网络信息技术教育有助于我国实现经济现代化、信息化建设。然而，由于近年来计算机专业招生情况令人堪忧，且该专业毕业生就业率不高，使得计算机教育等不到良好的发展，这种现象引起了相关主管部门的高度关注。 　　一、计算机网络技术教学内容项目化的定义与特点 　　1.1 教学内容项目化的定义 　　所谓项目教学，是一种基于实践作为学习目标的一种教学方式。简单来讲就是在教师的引导下要求学生独立完成目标任务，并制定相关计划，之后得以实施该目标任务的过程。 　　项目教学是以具体的工作任务为核心，以“完成任务”的方式进行教学目标与学习目标。教学内容项