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中职会计模拟实验教学的研究 　　【摘要】 会计模拟实验教学是将会计理论与会计实务相结合的一门重要课程，是培养中职学校会计专业学生职业技能，提高学生动手能力的关键环节。但是在教学过程中发现，会计模拟实验教学还存在一定的缺陷和不足，例如，学生基础知识薄弱、实验教学单一等问题。本文从教学第一线的实际情况出发，通过实证研究，从改进教学方式、注重实训环节等方面对改进教学方法，提高教学效果提出相应的对策和建议。 　　【关键词】 中职 会计模拟实验 教学研究 　　【中图分类号】 G622 【文献标识码】 A 【文章编号】 1006-5962（2013）01（a）-0045-02 　　以就业为导向，以能力为本位，培养具有一定操作能力的劳动者是中职教育的培养目标。特别是在当今会计领域快速发展的时代，更应该以培养掌握理论知识和具备较强动手操作能力的技能型人才作为中职会计专业的教学目标。“会计模拟实验教学”是实现理论教学与实践教学相结合的有效途径，通过模拟实验既可以巩固学生的会计专业理论知识，又可以增强学生的会计实务操作技能，为毕业后更好地胜任工作岗位的需要提供有益的帮助。但是当前在会计模拟实验教学过程中还存在着一些缺陷和不足，影响了教学目标的实现。 　　1 会计模拟实验教学存在的问题 　　1.1 学生专业知识薄弱 　　通过近年来的教学实践发现，中职学校的生源质量呈现降低趋势，很多学生年