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中美大学生高校就业指导比较的研究 　　摘要:当前,大学生就业问题已经成为一个被全社会广泛关注的焦点问题,是最根本的民生问题。随着我国高等教育体制的不断深化,高校就业指导工作面临着深刻变革,其中就业指导课程建设是整个就业指导工作的重要组成部分。美国大学生就业指导工作无论是在理念、内容、方法上,还是在人员构成、组织结构上,都对我国大学生就业指导工作有着较大的指导和借鉴意义。本文通过对美国高校就业指导模式的经验借鉴,对我国高校的就业指导工作中存在的不足进行了深刻反思,进而尝试针对我国高校的就业指导课程建设提出几点建议和思路。 　　关键词:高校;就业指导;比较研究 　　 　　改革开放以来,我国高校毕业生就业模式转变为市场经济条件下的“政府促进就业,市场调节就业,毕业生自主择业”。另外,全国当年高校毕业生人数从2002年的145万增加到2009年的611万,8年间466万的绝对增量,昭示着我国高等教育已经从“精英化”阶段过渡到了“全民化”阶段。在严峻的就业形势面前,就业指导工作已经成为全国高校各项工作的重中之重。 　　美国的高校就业指导工作开展时间较长,积累了丰富的理论成果和实践经验,这些经验对于加强我国高校就业指导工作、提高高校就业指导工作成效具有很强的借鉴意义。 　　一、美国高校就业指导模式 　　美国高校就业指导工作起步最早,而且成效显著,无论是在理念、内容、方法,还是在