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中国电信校园网优化的方法 　　【摘要】针对校园网络优化中CDMA2000 1x EV—DO不同的话务模型，文章结合CDMA网络特点，通过试点验证，提出一套适合校园高密度话务场景的整体解决方案。该方案从CDMA网络的容量设计、覆盖结构、参数设置等方面进行综合优化，在最大限度提升校园容量的同时保证网络质量，提高校园用户的感知。 　　【关键词】校园网优化 容量估算 覆盖结构 参数设置1 概述 　　自中国电信启动“翼卡通”营销策略以来，用户增长极其迅猛，校园基站出现了前所未有的拥塞，用户感知急剧下降。校园用户分布及使用行为有其特殊性：学生大部分时间使用手机QQ聊天、阅读电子书、频繁互发短信；白天在教学楼和图书馆，晚上在宿舍。网管统计反映，语音话务量随用户发展正常增加，但数据流量成倍突增，话务模型发生了很大变化。 　　由于基站扩容至满配后只能通过增加室分进一步解决拥塞，这将带来重复覆盖问题，易造成宏站和室分之间频繁切换，软切换因子大，资源利用率低，客户感知差。此外，由于校园话务模型的特殊性，按照传统无线侧容量设计，实际操作中仍然会出现拥塞，其主要原因是没有按照话务量分布精确地配置资源，造成空口资源的浪费，不能有效解决校园拥塞问题。 　　针对校园网的现状，本文提出室分+室分拉出的创新覆盖方式，摸索特殊场景下容量计算和参数设置的方法，在保证校园深度覆盖的基础上最大限度提升校园容量，提高校园用户的感知。 　　2 技术创新方案介绍 　　2.1 创新思路 　　依据校园话务量分布精确配置资源，将室分信源设置在高密度话务区域，该区域不采取宏站覆盖方式，而是采取室分+室分拉出的覆盖方式，宿舍楼拉出的天线覆盖教学区域，学生上课和晚上休息共享室分信源，有效提高了资源利用率。通过分析学生使用手机行为，在确保客户感知不下降的前提下，摸索设置网络参数。 　　2.2 设计方案 　　校园网优方案设计从容量估算、覆盖结构、参数配置三个方面考虑。 　　（1）容量估算 　　1X容量估算 　　采取整体估算法，即以校园为单位整体估算需增加载的频数量。1X容量估算的四个条件为分别为： 　　条件1：本校园在网用户数——A； 　　条件2：忙时平均CE话务量——B（网管统计一个月）； 　　条件3：校园计划营销用户数——D； 　　条件4：省网发扩容标准——15.82Erl/载扇（注：CE话务量22.6Erl*70%=15.82Erl）。 　　缺口资源估算： 　　现网每个用户的话务模型：B/A=C（Erl）； 　　按计划发展用户后的话务量：（A+D）×C=E（Erl）； 　　所需载频总数：F=E/15.82； 　　缺口资源=F—现网载频数。 　　DO容量估算 　　DO容量估算的四个条件如下： 　　条件1：新智能终端每用户话务量是现网普通终端用户的2.7倍（参考华为公司试验结果）； 　　条件2：忙时平均扇区DO话务量（网管统计一个月）； 　　条件3：校园计划发展后的总用户数； 　　条件4：扇区支持的最大用户数为10用户/载扇。 　　缺口资源估算： 　　计算每用户话务量： 　　（注：忙时激活比=全天激活总用户数/忙时激活总用户数） 　　计算每话务量占用的时隙数： 　　计算扇区发展用户后占激活用户总时隙数： 　　计算扇区发展用户后的传输用户数： 　　（注：1时隙=5/3毫秒，即1秒有600时隙） 　　计算每载扇需要的EV—DO载频数： 　　计算资源缺口： 　　缺口资源=每载扇需要的EV—DO载频数— 　　现网EV—DO载频数 　　（2）覆盖结构设计 　　通过以下方法优化覆盖结构： 　　◆对优化目标校园进行测试和调研，摸清校内话务量分布规律； 　　◆依据现网用户数量、计划发展数量，估算所需载频总数，确定缺口资源； 　　◆依据校内话务量分布规律，选择有利于小区覆盖的宿舍楼安装室分，并加装室外覆盖天线，兼顾教学区和宿舍区室内外同PN覆盖，提高室分信源的资源利用率； 　　◆调整或关闭院校内宏站载扇，减少校内室外导频数量，降低导频污染，提高覆盖质量。 　　（3）参数配置 　　◆1X参数设置 　　在校园网优实践基础上，采用数据语音分离策略，对硬指配门限、限速、驻留等参数进行了规范，基站参数设置经验值如表1所示（适用于华为设备）： 　　◆DO参数设置 　　针对校园DO网络，需优化的参数包括功率参数、负荷均衡参数、QoS应用速率限制、ROT门限参数等。通过实践，室分和目标覆盖基站参数设置经验值如表2所示（适用于华为设备）： 　　3 技术创新方案实践验证 　　3.1 试点选择 　　咸阳现网的3所“翼卡通”高校中，陕西邮电职业技术学院（下称陕邮职院）现网用户量2400户，后续将有大量用户入网，学校占地面积最小，掉话率、接通率和用户感知均最差。综合以上因素，把该校作为创新方案试点。 　　陕邮职院位于咸阳市文林路