打酱油小费作文.docVIP

经济时代 消费家庭 阅完漫画不忍感叹：原来在当下经济“爆炸式”发展的社会，连一个家庭都如此具有“经济头脑”——父亲懂得利用金钱酬劳为“诱饵”提升孩子积极性，而孩子更是利用当今时兴的物流业标价反将父亲一军，其“机智”真是令人始料不及。 只是此等“聪明”“算计”，竟出现在孩子的童年，是否理智之行呢？ “明码标价”的家庭关系，在我看来，非但失去了原有的温情，反而还增添了无尽的铜臭味，看似“精明”的背后实则反映出了家庭教育的缺失。 美国曾有机构做出过研究，结果表明若将家中母亲每日所做得家政工作明码标价，她们每年将获得超过四十万美元的收入。然而事实是，母亲们仍旧不辞辛劳地每日照顾家庭，无人“议价”，更无人因“收入不足而”罢工，缘何？因为亲情的浓厚或寡薄，从来不是以金钱为尺度衡量的。从经历极其痛苦的分娩生子，到数十年如一日的抚养子女成人，并没有所谓“两元小费”维持她们的积极性，带个她们偷乐的，实则是家人幸福的笑容与真挚的感谢，这是远胜过冰冷的金钱的。漫画中父亲以小费来助长女儿的积极性，从本质上讲就已违背了亲情维系的条件，更毋须提及在这等环境下，孩子将来会有几分“无私”的心。 此外，家庭教育中过早地掺入“交易”因素，也十分不利孩子身心健康成长。不可避免，随着网络贸易的不断发展，“网购”“运费”“送货上门”等一系列字眼早已充斥生活的各个角落。然而作为家长，应让孩子清楚地认识到所谓交易往来，只是沟通联系外界物质的一种去向渠道，它们不应适应于人，更不应用于最亲的人。孩子尚小，“算计父亲”也不过是有样学样的无心之举，然而倘若父亲没有意识到孩子教育价值观上的偏差并加以纠偏的话，久而久之孩子便会将经济交易上的讨价还价手段运用到人情交往上并以为然，那时后果便不堪设想了。 家庭教育应以情为本而轻于利，切忌本末倒置。否则儿女“消费父母”的闹剧只会一幕幕重演，“精致利己主义者”终会成为未来社会的“大多数”！ 以钱之名 小学语文课本中登过这样一篇文章：儿子为了向母亲多索要零花钱，利用做家务之事给母亲列了一份账单：扫地50元、倒垃圾一次2元......自以为大计将成，心满意足。 那位母亲也用一份账单回复了儿子：吃饭0元、洗衣服0元、生病时的照顾0元，......儿子被堵得哑口无言，功败垂成，只能悻悻溜走。 这篇文章与漫画中的情节颇为相似，有异曲同工之妙。漫画中的小姑娘，在帮爸爸买酱油的的时候，因爸爸一句“快点”，实现了从“普快”到“特快”的飞跃，小费加码，爸爸吓掉下巴。 虽说童言无忌，可小孩子的懵懂之言也有大梦初醒恍然大悟一般的真实。本是儿童为了博得零花钱的耍赖之举，也着实让家长寒心：含辛茹苦十几年将你拉扯大，你却于我讲“普快”与“特快”的区别？炒菜加油分秒必争，哪里有空听你这口舌之辩？况且这小小年龄，1元2元已经算得分明，锱铢必较的本领可与葛朗台相较，倘若长大，是否又只讲金钱，连父母、朋友之间的情谊也皆可抛？长此以往，，还有谁敢同你交朋友，连父母也不再像你幼时掏心掏肺对你好。 让人不禁唏嘘，这小姑娘，钻入钱眼，怕是无药可救，但细细想来，这仅仅是小姑娘的错吗？就如同矶鹬一般，小鸟妈妈未曾喂食，小鸟就不会产生“张嘴妈妈会喂”这种认知，那么家长在之前未曾有过相似的行为，小姑娘有怎会渐渐懂得以此为胁讨价还价呢？家长为了鼓励孩子多做家务，以零花钱为诱导的初心是好，但却在潜意识中培养了孩子以金钱为重，凡事皆以金钱为衡量的思维，这才出现了漫画中令人哭笑不得的一幕。 往深处去说，为什么家长会以这种方式教育孩子？孩子又怎会懂得“普快”与“特快”的区别？这个世界物欲横流，蝇营狗苟，积极赚钱固然不错，但我们能否做得多些，在金钱上多添几分人情、添几分善良呢？起码，这样可爱的小姑娘，应该快乐的含着棒棒糖去打酱油，而不是与爸爸因2元钱而争得“互死方休”！ 是亲情，不是生意 当爸爸将两元的“小费”给予女儿时，女儿便要求父亲为自己的“特快”买单。女儿天真无忌无可指责，但当成员为家庭的贡献只用金钱来衡量时，充斥于家庭的就已不是亲情，而是生意。 马克.吐温在《母亲的账单》中辛辣地讽刺了彼得为自己的小家务向母亲索要报酬的行为。倘若小彼得的家务可以用金钱衡量，那么父母为孩子提供的生活又岂是小彼得承担得起的？因此，我不反对给予孩子零用钱，我反对用报酬的方式为孩子的小家务买单。 当格朗台对他的女儿说；“我们两清了，这不过是桩生意”时，我不曾体察过她内心的情感，在他眼中，亲情，不过是生意，而用金钱为孩子的小家务买单，又何异于切断了他们给于爱和温情的神经，使其如风中残破的蛛丝羸弱的招摇，使他们在金钱提供的虚妄的满足感中沉溺的口眼泛白，从此丧失给予爱的能力。家不是讲道理的地方，幽默的讲，使劳动者失去锁链的《共产党宣言》，不应迈进父母与孩子的“劳资关系”，为孩子的家务争得报酬，