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90后大学生抗挫折能力的研究 　　摘要：当今的大学校园，“90后”已是学生主体。而据调查，一些因为抗挫折能力弱导致的“90后”大学生恶性事件屡有报道。“90后”大学生抗挫折能力究竟如何？造成现状的原因是什么？如何应对？本文对此开展了一些研究。 　　关键词：“90后”大学生 抗挫折能力 研究 　　近几年，大学生极端行为事例屡有报道。2002 年，“清华大学生伤熊事件”被媒体披露，2004 年的马加爵事件更引起了社会的震动。2005 年2 月1 日清华大学自动化系学生张宽跳楼自杀，10 月 23日北京邮电大学博士生秦绪海跳楼自杀。这些恶性事件令社会为之震动，这些事发人深思，一些成年人眼中的“琐事”居然成了年轻大学生轻易自杀的理由，人们不禁要问，“90后”大学生的心理为何如此脆弱？ 　　90后大学生指是1990年到1999年年底为止出生的进入大学的中国公民。2008年入学的大一新90后大学生生中，大部分出生于1990年，这也意味着大学已经迎来首批“90后”学生。如今，大部分的第一批“90后”已经踏入了社会，随着毕业季的到来，各高校将会迎来第二批“90后”。 　　每个时代的青少年都有各自不同的特点，都带有时代的鲜明痕迹。 “90后”大学生目前已成为大学校园的主体，日后终将成为国家建设和社会发展的栋梁之才，置身于经济发展迅速、市场竞争压力大的社会，“90后”大学生受到各种思潮和现象的影响，由于社会环境、经济体制的诸多变化，这一代群体的心理呈现出了与以往大学生不尽相同的新特点。 “90后”的心理问题已经引起越来越多人的关注。“90后”终归会成为社会的核心力量，对他们的关注也是对社会发展的关注，关注“90后”大学生的心理及抗挫折能力对国家的发展有着重要意义。 　　当今时代，随着社会的急剧变革和时代的飞速发展，在湍急的时代洪流中，不少人找不到了自己，因为无所适从，所以抑郁。在抑郁症患者中，不乏孩子的身影。而据调查，在患抑郁症的孩子中，“90后”占了相当比例。 　　“90后”大学生常被称为“天之骄子”、“幸福的一代”，生活水平的极大提高满足了他们的物质需求，而较好的家庭环境和社会条件也使他们的成长道路大多较为平坦和顺利，但是这也在另一个方面减少了“90后”直面挫折和失败的机会。压力和挫折是大学生在成长过程中必然会遇到并需要加以解决的问题。在巨大的压力下，大学生往往会受到学业、感情、人际关系和社会适应等问题的困扰，造成心理的焦虑不安，甚至引起心理疾病，从而导致自杀、犯罪等问题的发生。 　　据《中国青年报》报道，武大开展了一项专门针对“90后”大学生的调研。调研以调查问卷的方式进行，调查对象是武汉大学各院系新生中的800名新生。该报告是继全社会对“70后”、“80后”全面关注后，中国高校对“90后”大学生进行的较为权威的解读。 　　在这项调查中，关于“遇到挫折后”的心态调查表明：大多数“90后”心理素质偏弱，抗压能力明显不足。有72.3%的人表示自己心理会留有阴影，并开始怀疑自己的能力；甚至有5.1%的同学表示自己会因此一蹶不振。只有9.4%的新生表示愿“总结经验从头再来”。 　　这一调查结果令人心存隐忧，大部分“90后”大学生抗挫折能力不足，在面对困难时就更可能引发各种心理问题，如人际交往障碍、孤独感和自卑感、情感失衡以及就业焦虑等。 　　由于多为独生子女，从小在关爱中长大，加之现在人们普遍的沟通减少，使他们缺乏与同龄人的直接接触和磨合经历。他们从五湖四海聚到一个学校、一个班级、一个宿舍时不免产生一系列的摩擦，这些摩擦很有可能给一些心理素质较差的人带来一定的不良影响。 　　从以往熟悉的环境转换到陌生的环境，远离了朝夕相处的亲人和朋友，新生们很容易产生孤独感。许多新生在入学时是各个学校的佼佼者，但在大学校园里发现自己原来很普通，这一落差使他们感到非常失落，进而产生强烈的自卑。 　　此外，感情是其在大学期间面临的一个重要问题，一旦出现波动很可能会对其造成不小的伤害，使当事人承受不起。 　　还有，“90后”大学生入学之际正逢大学扩招一代毕业及金融危机，造成大学生的就业率下滑，加之许多新生的人生目标尚不明确，无形中增加了新生们的就业焦虑感。 　　“90后”大学生抗挫折能力差是多种因素共同作用的结果。但分析造成这些心理挫折的根本原因，往往不外乎学习和生活问题以及相互的纠缠。 　　首先，学业问题。主要表现于高校扩招以后，大学生数量急剧增多，而学校教学环境和教育质量并没有与膨胀的大学生数量相适应。很多大学生在大学的学习生活中倍感失望，开始冷淡自己的学业，得过且过；有的大学生在失望中又给自 己背上巨大的就业负担，超负荷运转以实现自己的理想。但大学生的学业现状与对未来期待的不等值，使他们自身发展需要压力过大，心理承受力不足。社会变