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（五）课堂小结与上机作业 教师对本堂课所授的知识点作简单的小结。 上机作业：在新年来临之际，每位都给自己的老师制作一份精美的电子新年贺卡 六、教学过程 在本堂课教学中，能够充分发挥学生在教学中的主体作用，教师不是一味的“讲知识”，而是利用启发式的原则，给学生指明学习目标和方向，让学生主动学习、团结协作，极大限度的调动了学生的积极性，既培养了学生的创新精神与团队合作意识，也使学生的审美能力和欣赏能力得到进一步提高。 七、教学后记 本堂课也发现一些问题，比如：由于多媒体教室只有教师操作机，无学生操作机，在教师操作演示和学生代表上台操作时，有个别学生注意力不集中；另外，有的学生在图片操作时，因没点击图片，而找不到控制点和图片工具栏，因图片版式设置不合理，而无法移动图片。这就要求教师在以后的教学中，对重点和操作细节要多强调、多提示；另外，通过让学生多上机操作实例，让学生自己在操作掌握和领会操作要点。 七、教学后记 课程设计 电脑组： 田世桥 说课课件 一 课标分析 二 教材分析 三 学生分析 五 教学策略 四 教学目标 六 教学过程 七 教学后记 说课内容 《计算机应用基础》是我校各专业学生的必修基础课，是一门理论与实践紧密结合的课程。要求学生能够熟练运用Word等办公软件完成各种办公任务，在学习中，重点培养学生