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- 2018-10-11 发布于浙江
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初一生物第三节《生物圈是最大的生态系统》ppt课件 2
生态系统的概念;食物链:生物之间吃与被吃的关系
;;第三节;学习目标;一、生物圈的范围;;;总结;多种多样的生态系统 ;草原生态系统分布在干旱地区,这里年降雨量很少,缺乏高大的植物,动植物种类比森林生态系统少
作用:调节气候,防风固沙。;湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用。 ;海洋生态系统由海洋和海洋生物组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物;
特点:动物种类很多,大都能在水中游动,自动调节能力很强。
作用:调节气候,提供丰富的海产品;特点:森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多。自动调节能力强。
作用:森林在涵养水源、保持水土方面起着重要作用,有“绿色水库”“地球之肺”之称。 ;淡水生态系统由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成;农田生态系统是人工的生态系统,以农作物为主体,动植物种类相对较少。;城市生态系统中人类起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类,而不是野生动物。 ;各生态系统之间是不是相互独立的呢?;从非生物因素来说 ;从非生物因素来说 ;从地域关系来说;从生态系统中的生物来说;从生态系统中的生物来说;从生态系统中的生物来说;各生态系统之间相互联系,相互作用,构成统一整体,那就是——生物圈。;让我们携起手来保护我们的地球; 达标测试;
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