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中法两国高等教育的现状比较的研究 　　摘要：中国和法国都是典型的中央集权国家，由于两国有着相似的政治管理制度，对两国的高等教育进行比较研究具有特别重要的意义。中法两国的高等教育现状存在着共性和差异性，对两国高等教育的任务和教育制度、高校的性质和高等教育管理、高等教育招生制度和学位制度等进行了比较分析。通过中法两国高等教育的现状比较研究，可以从法国的高等教育中得到一些有益于我国高等教育发展的启示。 　　关键词：中国；法国；高等教育现状；比较 　　中图分类号：G 649　文献标识码：A　文章编号；1004－8154(2007)01－0064－04 　　 　　法国是一个典型的中央集权国家，“法国的高等教育结构受到它所置身的政治和行政体制的深刻影响，特别受到集权化的影响。大多数决策，无论巨细，都是由巴黎的教育部甚至内阁做出的”。当然，这并不代表法国大学是政府的傀儡，法国大学有着悠久的自治传统，大学并不完全受制于政府。这同中国类似，中国也是一个典型的中央集权国家。因此，有必要对两国的高等教育现状加以比较，探求其共性和差异性，寻求一些有益于我国高等教育发展的规律，促进我国的高等教育发展。 　　 　　一、中法高等教育任务和教育制度之比较 　　 　　1．高等教育任务比较 　　1998年颁布的《中华人民共和国高等教育法》规定中国高等教育的任务是：培养具有创新精神和实践能力的高级