2012年中考作文素材的运用误区警示及矫正的策略.docVIP

2012年中考作文素材的运用误区警示及矫正的策略 　　考场作文获取高分的首要因素是“立意”,但仅靠立意是不行的,必须有好的素材来支撑。考生们在围绕同一主题选用不同素材,或将同一素材运用到不同主题上时,是有高下优劣之分的,从2012年全国各地中考的考场作文分析情况来看,很多中学生在作文素材运用上还存在不少误区。 　　误区一:素材陈旧,难以引人 　　病例 　　世界上最大的火灾保险公司创始人摩根是一位很讲诚信的人。当公司刚刚成立时,摩根只是一位很小的股东。公司成立不久,在本公司投保的一位客户家里发生了严重火灾,据协定赔偿,公司将会一无所有。众投股人纷纷退股离开,唯有摩根留下偿还了欠款。为此,他也变得一无所有。无奈之下,摩根打出收取双倍投保金的广告,令人没有想到的是投保人竟然蜂拥而来,摩根守信是他们投保的唯一理由。摩根就此重新站了起来。 　　(选自南京市中考作文《带一本书去旅行》) 　　误区解释 　　摩根讲诚信的这则素材是个太陈旧的素材,虽然它能作为事实论据有力地支撑论点,但是没有时代感,没有新鲜的气息。在中考作文中运用的旧素材主要体现在两个方面:1.主要指那些古今中外耳熟能详的人物和故事。诸如孔孟、屈原、苏轼之类的文化名人,诸如刘邦、项羽、魏征之类的豪杰志士,诸如屈原自沉汨罗、李白赐金还乡之类的历史故事;2.那些经常出现在一般作文中的素材,如爱迪生发明灯炮、居里夫人与镭、牛顿与砸头的苹果等。 　　矫正策略 　　社会在发展,生活在改变,新事物、新话题层出不穷,选材应当与时俱进,作文才具有时代感。热点素材具有时代性和鲜活性,其表达作用是一味地“回到古代,复述经典”的陈旧材料所无法比拟的,所以考生应该具有“首用意识”,即能用热点素材的,要首先考虑用热点素材。热点素材,主要包括最新的人物事件、新闻热点、时事焦点等,将这些素材进行整合、加工,并使之有效成文,既能使文章内容富有时代气息,也能彰显考生对社会生活、对国内外新闻极强的敏感性。 　　应用示例 　　第七天,我们挨过了双休日,怀着沉痛的心情来到教室里,每个人都想听到关于您的消息,每个人都又不想,害怕听到坏消息。第一节课,英语老师走进教室说:“同学们,我要告诉你们一个好消息,张老师已经脱离危险了,现在已经醒了。”“哗——”教室里响起一片掌声,“太好了,太好了。”原来愁眉不展的眉头终于舒展开来了。我们拥抱在一起,一起分享这个好消息。“但是,你们要打起精神来,认真学习,以好的姿态迎接中考,用成绩来回报张老师,好不好?”“好!”掷地有声的回答,虽然一瞬即逝,却在心中久久回响。 　　(选自盐城市中考满分作文《眉头舒展了》) 　　简评 　　中考前夕,哈尔滨市发生了一起轰动全国的交通事故,年轻的张丽莉老师为了救自己的学生,险些献出自己年轻的生命。作者敏锐地捕捉到这一热点素材,引入文中,给文章注入新鲜的血液,时代感很强,体现出作者关注时事的社会责任感。 　　误区二:平淡引用,意蕴不深 　　病例 　　李清照“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅”勾勒出一个青涩的女子躲着不敢见路人的形象;李煜在“寂寞梧桐深院锁清秋”中细数流年,繁华一梦;纳兰性德则感叹“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”;苏轼偏爱“一蓑烟雨任平生”,脚踩芒鞋,手持竹杖,日啖荔枝三百颗,岂不快哉。“但愿人长久,千里共婵娟。”月色如水倾泻,也有着婵娟为我们互传心里的祝福。不是很美好吗? 　　(选自安徽省中考作文《沉醉在其中》) 　　误区揭示 　　文段大量引用了文化哲思类的素材,显示了考生的博学和深厚的文化积淀,但是,整体上均为常见诗句的平淡引用,却没能从中生发出属于自己的个性化观点,显得流于表面,不够意味深长,也不能引人深思。 　　矫正策略 　　哲理类素材的运用可以使你的文章具有思辨性、经典性、现实性,因而中考作文中,此类素材倍受考生的喜爱。对于这类素材,需要我们精心地烹饪,才能端上考场作文的餐桌。无论是故事类、名言类,还是史实类、时事类,我们都可以运用到各种文体当中,或作为论据,或丰富内容,或美化语言,或引出下文,等等。如果故事或事实材料过长,我们可以通过压缩、概括成简短的文字,再运用到自己的文章中;大多数素材可直接引用,如一些经典的名言、诗句等,还有些材料可以对之进行化用或改写,使文章哲理深刻,意蕴丰厚。 　　应用示例 　　还记得那位高歌“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的民族魂吗?放弃了读书做官之路,放弃了医学救国之路,于寒夜的肆意威逼之下, 以鹰一般犀利的目光,以匕首投枪般如椽的巨笔,“怒向刀丛觅小诗”,用沉默中的爆发,惊醒沉睡中的魂魄,于熊熊地火中擎起了一个民族的火炬。因为放弃,成全了鲁迅永不屈从的凛然正气;因为放弃,成全了鲁迅众人皆醉我独醒的生命芬芳! 　　(选自重庆市中考满分作文《放弃也是一种成全》) 　　简评 　　文段围绕“放弃也是一种