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中等职业学校数学课程的改革初探 　　摘要:本文结合南京市浦口区中等专业学校近几年数学课程改革的实际经验,从课程结构、课程内容、考核体系三个方面具体阐述了数学课程改革的实施情况。 　　关键词:课程改革;基础模块;专业模块 　　 　　随着科学技术的飞速发展,我国中等职业教育近几年来也迅速发展,中等职业教育成为当前我国教育发展的重点。但是,一些影响职业教育健康发展的深层次问题仍未得到解决,其中最根本的问题是人才培养的效果与市场需求之间存在较大差距,而导致这一差距的直接原因是课程设置。为解决这一问题,使中职学校教学改革真正实现以培养实用技术型人才的目的,课程改革势在必行。南京市浦口区中等专业学校在数学课程改革中,结合学生实际和专业特点,针对教学内容和教学方法进行了一些改革。具体阐述如下: 　　一、在课程结构上,数学课程分设基础模块、专业模块两大块 　　(1)基础模块是中职一年级各专业学生必修的模块。教学内容依据教学大纲,要求不同于普通高中数学课程要求,内容以浅显、实用为准则,借助计算器的使用让学生达到会熟练应用的水平,为专业运算作好铺垫。 　　(2)专业模块是满足专业学习必需的限选模块,为后续专业课程奠定理论基础和发挥工具作用。中职二年级学生数学课程使用校本教材,如机电专业开设了圆锥曲线、曲线方程、二次曲面变换等内容;计算机专业开设了数理逻辑初步、算法设计初步、概率与统计初