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中等职业学校旅游专业课程设置的探讨 　　摘要：针对中职学校旅游专业的课程设置存在的问题，提出明确培养目标、加强师资队伍建设、开设集群式模块课程等办学建议。 　　关键词：中等职业学校；旅游专业；课程设置 　　 　　旅游专业课程设置的基本原则 　　 　　在新的教育理念引导下，结合中等职业教育的自身定向性、直接性、兼容性特点和旅游行业的特殊要求，中等职业教育旅游专业的课程设置应遵循以下三个基本原则： 　　以就业为导向中等职业教育培养的是为社会主义现代化建设服务的，在生产、建设、管理、服务第一线工作的基层劳动者。职业教育课程要培养学生的就业技能、知识、态度，培养人才的规格要符合具体职业岗位或岗位群的具体要求。从学生的角度而言，职业生涯是人生的重要组成部分，职业成就是自我价值的体现。先学会生存，才能更好地生活，做好工作才是安身立命之本。所以，中等职业教育首先要以就业为导向，满足学生就业的需要。 　　以人为本职业教育具有天然的社会属性和工具价值。也正因为如此，职业教育往往以职业为基点展开教育设计和组织教育活动。但由于缺乏对人与职业内在关系的科学把握，忽视职业是人社会属性与自然属性的统一，职业教育实践时常出现“只见职业不见人”、“人被职业所异化”、“人被职业技能所淹没”等现象。职业教育固然有其本身独特的一面，但它的最终本质、最终目的要遵循其上位概念所具有的更一般的规律，即体现作