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中美大学生权力距离对比的研究 　　收稿日期：2012-04-27 　　基金项目：重庆市哲学社会科学规划项目：中美大学生权势观念对比研究（2009SKZ0915） 　　作者简介：王 晶（1980-），女，湖北恩施人，讲师，硕士，主要从事应用语言学研究；张爱琳（1954-），女，重庆人，教授，主要从事跨文化交际研究。 　　摘 要：在跨文化研究理论中，Hofstede提出的民族文化五维度是被广为接受的研究成果。根据权力距离维度理论，权力距离可以用权力距离指数来显示，他认为中国的权力距离指数高于美国。随着中国经济环境的变化和对外开放进程的加快，文化也会不断发展和变化。因此，在新的环境下研究中美权力距离差异具有现实意义。为了对比当下中美大学生的权力距离感知，在中美两所大学发放调查问卷，分别考察了两组学生对于教师、长者和家长所拥有权力的态度，并用SPSS对调查数据进行分析。结果发现，对于教师和长者，中国学生的权力距离显著高于美国学生，但是对于家长，两国学生并未表现出明显差异，这与Hofstede的研究结果不符。 　　关键词：中美大学生；权力距离；权力距离指数；三喻文化 　　中图分类号：G04 文献标识码：A 文章编号：1673-8268（2012）05-0153-04 　　一、引 言 　　中美文化对比研究近年来成果显著，很多是以Geert Hofstede于1980年提出的民族文化五维度为