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中考阅读选材须注意导向的作用 　　新课程背景下，中考语文试卷正日趋完善。美中不足的是，有些地区的阅读材料，还存在一些问题。中考试卷的选文，极易对学生产生导向作用，关涉到学生的为文乃至为人态度，命制试题时应当对此引起重视。现以《母亲的诗》为例进行探讨。 　　 　　母亲的诗 　　 　　母亲不是诗人，母亲不会写诗，但是今天，当我坐在宽敞明亮的写字楼里，打开电脑写这篇文章时，竟忽然觉得，母亲似乎写过一首诗―― 　　十多年前，我上小学。冬天，家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花，狂暴地扫荡着田野村庄，摇撼着古树的躯干，把我家的门窗撞得哗哗啦啦地响。吃罢早饭，我背上书包上学去。打开房门，一股袭人的寒气迎面扑来，顿时让我打个寒噤。我赶紧把门撞上，哆哆嗦嗦地说：“哎呀，好吓人的风雪哟！”当我不愿上学时，母亲从里屋出来，见我缩头缩脑的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，风雪吓人吗？不，冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们上学！” 　　踏着洒满积雪的小路，母亲给我讲了许多有关季节的故事，而且全都和门有关。走到学校的时候，母亲有关季节的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“花朵把春天的门推开了/绿阴把夏天的门推开了/果实把秋天的门推开了/风雪把冬天的门推开了……” 　　说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我身上加